El proceso de la integración educativa

Educación e integración están llamadas a establecer un sólido vínculo, de manera que los acuerdos que hemos suscrito distintos países hermanos trasciendan la dimensión económica, de la expansión del comercio multilateral o de los acuerdos de complementación económica. Indudablemente nuestro desafío...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Outros autores: Linares A., Adolfo (Editor), Mendoza Bilbao, Vicente (Editor), Fernández F., José A. (Editor)
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Edición:primera edición
Subjects:

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
003 Ucuenca
005 20230308191018.0
008 016052|2000 bo |||||r|||||||||||spa||
040 |b spa 
041 0 |a es 
082 0 |a 370.1 
245 3 |a El proceso de la integración educativa  |c Editores Adolfo Linares A., Vicente Mendoza Bilbao y José A. Fernández F.  |h imp 
250 |a primera edición 
264 |a La Paz  |b Instituto Internacional de Integración  |c 2000 
300 |a xi, 336 páginas:  |b tab  |c 23 cm 
504 |a incl. ref. 
520 3 |a Educación e integración están llamadas a establecer un sólido vínculo, de manera que los acuerdos que hemos suscrito distintos países hermanos trasciendan la dimensión económica, de la expansión del comercio multilateral o de los acuerdos de complementación económica. Indudablemente nuestro desafío es constituir también una asociación que involucre con idéntica fuerza el campo cultural y el educativo, a fin de tornar la dimensión humana, en la experiencia más sólida e íntima de nuestra unión. Bajo este imperativo, la Comunidad Andina de Naciones (CAN) y el Mercado Común del Sur (MERCOSUR), nuestros fundamentales escenarios integracionistas, deberán expresar también corrientes de acción y pensamiento, que en el marco de una cultura de paz y el reconocimiento de una historia mutua, alimenten la integración humana y los vínculos de cooperación, con el propósito de profundizar el conocimiento y fortalecer la hermandad entre nuestros pueblos. Esta perspectiva debe constituir un norte en las políticas educativas y las reformas que estamos emprendiendo en este sector, las que, como signo de los tiempos, dejarán de circunscribirse únicamente a los espacios nacionales y empezarán a abarcar ámbitos regionales. En ese contexto, nuestros estudiantes y futuros profesionales, deben ser formados para vivir en la integración, gracias a las ventajas y desafíos que nos trae la sociedad del conocimiento, con nuevas tecnologías de información. 
650 7 |a Integración  |9 23576 
650 0 |a Pobreza  |9 4477 
650 0 |a América Latina  |9 878 
700 1 |a Linares A., Adolfo  |e editor  |9 125903 
700 1 |a Mendoza Bilbao, Vicente  |e editor  |9 125904 
700 1 |a Fernández F., José A.  |e editor  |9 125905 
852 |a UC-CDJBV  |f Donación  |l 1  |m General  |p 20160523  |q 1.00  |r 2  |t si13165  |b 0  |d CDRC  |e CDRC  |g 370.1 ESTANTERIA CERRADA  |z 2016-60-52 
856 |a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/si13165-cdj.jpg 
942 |c BK  |2 ddc  |r erika.penafielv@ucuenca.edu.ec 
999 |c 74706  |d 74706