Loyola I., C., Molina G., E., & Vásquez Andrade, P. Poder y saber en la dialéctica del entendimiento logrado y el entendimiento fallido. Un problema en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Chicago-referens (17:e uppl.)Loyola I., Carmela, Edgar Molina G., och Piedad Vásquez Andrade. Poder Y Saber En La Dialéctica Del Entendimiento Logrado Y El Entendimiento Fallido. Un Problema En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje.
MLA-referens (8:e uppl.)Loyola I., Carmela, et al. Poder Y Saber En La Dialéctica Del Entendimiento Logrado Y El Entendimiento Fallido. Un Problema En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.