Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

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Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk:	Pinos Verdugo, William (coautor), Verdugo Seminario, Marco (coautora)
Formatua:	Thesis Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Gaiak:	Evaluación Educación media Tesis en psicologia Aprendizaje

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Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal
nork: Pinos Verdugo, William, et al.
Argitaratua: (2014)

La Utilización de las pruebas objetivas como instrumento de evaluación en el ciclo Diversificado de los Colegios Fiscales y Particulares de la Ciudad de Cuenca
nork: Beltrán Ochoa, Sergio

Fundamentos de una didáctica de la educación media /
nork: Uzcátegui García, Emilio. 1899-1986
Argitaratua: (1968)

Propuesta de evaluación y acreditación en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva grupal
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La evaluación en los establecimientos de educación média del Azuay
nork: Ávila, Silvio

La evaluación del aprendizaje: una mirada sistémica
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Cómo evaluar el proceso de aprendizaje: enfoque, criterios, método y técnicas
nork: Achig Subía, Lucas

Seminario sobre los problemas de la educación media en América Latina

ACRA. Escalas de estrategias de aprendizaje: manual /
nork: Román Sánchez, José María
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La evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrtaegias y recomendaciones /
nork: López Mendoza, Alexis A.
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Argitaratua: (2019)

Los objetivos de la escuela media
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Fundamentos de la educación secundaria

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Gestión de la evaluación integral: aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora /
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La recuperación escolar por secuencias de aprendizaje

Experiencia obtenida en la enseñanza de literatura en la educación media
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Los instrumentos de medida de intereses y aptitudes y su relación con la orientación vocacional actual

Para un planeamiento estratégico de la educación: elementos conceptuales y metodológicos /
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El aprendizaje basado en problemas. Una propuesta metodológica en educación superior

La escuela media en debate: problemas actuales y perspectivas desde la investigación

E-tivities the key to active online learning
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Técnicas de individualización e innovación de la enseñanza /
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Educación dentro del servicio comparte secretos de escuelas efectivas

Psicología de la educación para profesores

La evaluación en los establecimientos de educación media del Azuay
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Algunas consideraciones sobre el curriculum, el aprendizaje, los métodos de enseñanza y la evaluación en la docencia universitaria
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Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales
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Investigación evaluativa: métodos para determinar la eficiencia de los programas de acción /
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La memoria y su influencia en el proceso de aprendizaje
nork: Ortega G., Guillermina de Lourdes

Los alumnos en primer curso de educación media: problemas, causas y posibles soluciones en su labor educativa
nork: Idrovo M., Salvador

Nuevo enfoque en la evaluación de los aprendizajes, en el área de matemáticas, para estudiantes de cuarto año de educación básica

Pisa para docentes: la evaluación como oportunidad de aprendizaje

La educación personalizada en el Azuay
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Medios de comunicacion aplicados a la educación
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Adaptación escolar del niño (6-12 años) y su relación con el aprendizaje

Aprendizaje del lenguaje en la niñez escolar
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Hagamos del aula un laboratorio de aprendizaje

Las dificultades de aprendizaje escolar: manual práctico de estrategias y toma de decisiones
nork: Rigo Carratalá, Eduardo