Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Bibliografski detalji
Daljnji autori: Pinos Verdugo, William (coautor), Verdugo Seminario, Marco (coautora)
Format: Disertacija Knjiga
Jezik:Spanish
Teme:

Slična djela