Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Pinos Verdugo, William (coautor), Verdugo Seminario, Marco (coautora)
Format: Praca dyplomowa Książka
Język:Spanish
Hasła przedmiotowe:

Podobne zapisy