Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

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Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar: Pinos Verdugo, William (coautor), Verdugo Seminario, Marco (coautora)
Materyal Türü: Tez Kitap
Dil:Spanish
Konular:
Evaluación
Educación media
Tesis en psicologia
Aprendizaje

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