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Verificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)
অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
অন্যান্য লেখক:
Orellana Toro, Mercedes Isabelina
(coautora)
,
Vásquez Calderón, Marlene del Carmen
(coautora)
বিন্যাস:
গবেষণাপত্র
গ্রন্থ
ভাষা:
Spanish
বিষয়গুলি:
Kinder
Educación infantil
Tesis en psicologia
হোল্ডিংস
বিবরন
অন্যান্য সংস্করণ (1)
অনুরূপ উপাদানগুলি
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অনুরূপ উপাদানগুলি
Verificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)
অনুযায়ী: Orellana Toro, Mercedes Isabelina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Cómo enseñar a pensar a los niños?: preescolar
অনুযায়ী: Trejo López, Oliva
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অনুযায়ী: Trejo López, Oliva
El Valor psicopedagógico de los juegos tradicionales en el nivel pre-básico
Técnicas para la motivación y fomento de la lectura en niños de 5 a 7 años
অনুযায়ী: Rengel Orellana, Blanca Narcisa
Influencia del divorcio en el rendimiento escolar de los niños de las escuelas urbanas de Cuenca 1996-1997
El niño y el grupo
অনুযায়ী: Lipszycova, S.
Problemas de aprendizaje en la lecto-escritura
El dibujo en le niño de prekinder y su influencia en elaprendizaje
Influencia del pre-kinder en el desarrollo psicomotriz de las niñas del kinder de la escuela Sagrados Corazones
অনুযায়ী: Arrobo L., Emperatriz
Zurdería y sus efectos en el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños
El Centro de desarrollo infantil como agente socializante para el desarrollo del niño
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অনুযায়ী: Ortega Jiménez, Juanita Andrea
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La Causa de los niños
অনুযায়ী: Dolto, Francoise. 1908-1998
El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento: una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva /
অনুযায়ী: Morales Navarro, Mario. 1956-
প্রকাশিত: (2007)
La educación ambiental en los niños y niñas de pre-escolar
El Párvulo. Su cuidado y educación
Cómo vive Bety: ciclo inicial cuaderno de trabajo
Si su hijito
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Estimulación psicomotriz en el preescolar (niños de 2 a 5 años)
Influencia del juego dinámico en la adquisición de habilidades motoras básicas en niños y niñas de 3 años
Mujer campesina, niños y educación
অনুযায়ী: Pérez, Soledad
La inmadurez psicomotriz y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura
Manual del educador de preescolar. Recursos y técnicas para la formación en elsiglo XXI
অনুযায়ী: Serrar Antilí, Núria
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
Desarrollo sensomotor y su influencia en la enseñanza preescolar (0-5 años)
La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura
Pensamiento matemático infantil: propuesta constructivista para el trabajo docente con niñas y niños de preescolar /
অনুযায়ী: Escoto Cervantes, Norma Elizabeth
প্রকাশিত: (2016)
Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
অনুযায়ী: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Cómo elaborar unidades didácticas en la educación infantil
অনুযায়ী: García González, Felicidad
Juegos por la no violencia: diversas propuestas para resolver conflictos
অনুযায়ী: Gamboa de Vitelleschi, Susana
Describing and studying domain-specific serious games
Classroom management for elementary teachers
অনুযায়ী: Evertson, Carolyn M.
Educar a niños y niñas de 0 a 6 años
অনুযায়ী: Vallet, Maite
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অনুরূপ উপাদানগুলি
Verificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)
অনুযায়ী: Orellana Toro, Mercedes Isabelina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Cómo enseñar a pensar a los niños?: preescolar
অনুযায়ী: Trejo López, Oliva
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অনুযায়ী: Trejo López, Oliva
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El Valor psicopedagógico de los juegos tradicionales en el nivel pre-básico