Verificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)

Verificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)

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Bibliografiset tiedot
Muut tekijät:	Orellana Toro, Mercedes Isabelina (coautora), Vásquez Calderón, Marlene del Carmen (coautora)
Aineistotyyppi:	Opinnäyte Kirja
Kieli:	Spanish
Aiheet:	Kinder Educación infantil Tesis en psicologia

Samankaltaisia teoksia

Verificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)
Tekijä: Orellana Toro, Mercedes Isabelina, et al.
Julkaistu: (2014)

Cómo enseñar a pensar a los niños?: preescolar
Tekijä: Trejo López, Oliva

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Tekijä: Trejo López, Oliva

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Tekijä: Trejo López, Oliva

El Valor psicopedagógico de los juegos tradicionales en el nivel pre-básico

Técnicas para la motivación y fomento de la lectura en niños de 5 a 7 años
Tekijä: Rengel Orellana, Blanca Narcisa

Influencia del divorcio en el rendimiento escolar de los niños de las escuelas urbanas de Cuenca 1996-1997

El niño y el grupo
Tekijä: Lipszycova, S.

Problemas de aprendizaje en la lecto-escritura

El dibujo en le niño de prekinder y su influencia en elaprendizaje

Influencia del pre-kinder en el desarrollo psicomotriz de las niñas del kinder de la escuela Sagrados Corazones
Tekijä: Arrobo L., Emperatriz

Zurdería y sus efectos en el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños

El Centro de desarrollo infantil como agente socializante para el desarrollo del niño

Análisis de los fundamentos psicopedagógicos del programa sintesoft y sus criterios de alicación en niños de 3 - 5 años

Propuesta metodológica para el apoyo pedagógico a niños hijos de emigrantes que tienen bajo rendimiento escolar
Tekijä: Naula Loja, Mariela

Propuesta de educación ambiental dirigida a niños y niñas de cuatro años de la Unidad Educativa Domingo Savio
Tekijä: Ortega Jiménez, Juanita Andrea

Jugando con títeres para desarrollar habilidades, psicolingüísticas en niños de 4 a 5 años del centro de desarrollo integral infantil Abejitasaboriosas

La Causa de los niños
Tekijä: Dolto, Francoise. 1908-1998

El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento: una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva /
Tekijä: Morales Navarro, Mario. 1956-
Julkaistu: (2007)

La educación ambiental en los niños y niñas de pre-escolar

El Párvulo. Su cuidado y educación

Cómo vive Bety: ciclo inicial cuaderno de trabajo

Si su hijito
Tekijä: Ramos, Lilia

Estimulación psicomotriz en el preescolar (niños de 2 a 5 años)

Influencia del juego dinámico en la adquisición de habilidades motoras básicas en niños y niñas de 3 años

Mujer campesina, niños y educación
Tekijä: Pérez, Soledad

La inmadurez psicomotriz y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura

Manual del educador de preescolar. Recursos y técnicas para la formación en elsiglo XXI
Tekijä: Serrar Antilí, Núria

Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva

Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

Desarrollo sensomotor y su influencia en la enseñanza preescolar (0-5 años)

La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura

Pensamiento matemático infantil: propuesta constructivista para el trabajo docente con niñas y niños de preescolar /
Tekijä: Escoto Cervantes, Norma Elizabeth
Julkaistu: (2016)

Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
Tekijä: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth

Cómo elaborar unidades didácticas en la educación infantil
Tekijä: García González, Felicidad

Juegos por la no violencia: diversas propuestas para resolver conflictos
Tekijä: Gamboa de Vitelleschi, Susana

Describing and studying domain-specific serious games

Classroom management for elementary teachers
Tekijä: Evertson, Carolyn M.

Educar a niños y niñas de 0 a 6 años
Tekijä: Vallet, Maite