Pular para o conteúdo
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Avançada
  • Elementos filosóficos, antropo...
  • Citar
  • Enviar por SMS
  • Enviar por e-mail
  • Imprimir
  • Exportar registro
    • Exportar para RefWorks
    • Exportar para EndNoteWeb
    • Exportar para EndNote
  • Link permanente
Elementos filosóficos, antropológicos y psicopedagógicos de Calasanz vigentes en la reforma curricular

Elementos filosóficos, antropológicos y psicopedagógicos de Calasanz vigentes en la reforma curricular

Mostrar outras versões (1)
Detalhes bibliográficos
Outros Autores: Matute, Patricia (coautor), Maldonado, Gustavo (coautor)
Formato: Tese Livro
Idioma:Spanish
Assuntos:
Reforma curricular
Calasanz, jose de
Psicología de la educación
Tesis en psicologia
  • Itens
  • Descrição
  • Outras versões (1)
  • Registros relacionados
  • Registro fonte

Registros relacionados

  • Elementos filosóficos, antropológicos y psicopedagógicos de Calasanz vigentes en la reforma curricular
    por: Matute, Patricia, et al.
    Publicado em: (2014)
  • Análisis de los fundamentos de la reforma curricular
    por: Carpio B., Ruth
  • Propuesta de Educación Ambiental dentro del marco de la Reforma Curricular
  • Desarrollo de destrezas planteadas por la reforma curricular, área lenguaje y comunicación
  • Reforma curricular y el desarrollo de destrezas en entorno natural y social

Opções de Busca

  • Histórico de buscas
  • Busca Avançada

Encontrar Mais

  • Navegar o acervo

Precisa de ajuda?

  • Dicas de Busca
  • Serviço de Referência
  • Perguntas Frequentes