Evaluación de nociones de clasificación seriación, correspondencia y conservación de cantidades en el primer año de educación básica

Evaluación de nociones de clasificación seriación, correspondencia y conservación de cantidades en el primer año de educación básica

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Awduron Eraill:	Andrade A., Marcela, Segarra M. Adriana (coautor)
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Pynciau:	Piaget, Jean. > 1896-1918 Inteligencia Pedagogia conceptual Reforma curricular Tesis en psicologia

Eitemau Tebyg

Evaluación de nociones de clasificación seriación, correspondencia y conservación de cantidades en el primer año de educación básica
gan: Andrade A., Marcela, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Jean Piaget y las etapas de desarrollo de la inteligencia

Desarrollo cognositivo en el niño de 2 a 6 años según la teoría de Jean Piaget

Psicología de la inteligencia /
Cyhoeddwyd: (1964)

Pensamiento formal y su relación con el rendimiento escolar numérico

Una Educación fundamentada en la teoría de Jean Piaget
gan: Riera C., Silvio

Problemas de psicología genética /
Cyhoeddwyd: (1975)

Formación para la construcción personal
gan: Granados Villamil, Clara Maritza

Problemas de psicología genética /
Cyhoeddwyd: (1978)

Desarrollo cognoscitivo del niño de 7 a 12 años según la teoría de Piaget
gan: Urgilés Arévalo, Jenny

La representación del mundo en el niño

Boletín Pedagógico

Test de operaciones concretas basado en la teoría de Piaget /
Cyhoeddwyd: (2005)

Propuesta de afianzamiento de las estructuras cognitivas en los niños de primero de educación básica
gan: Ochoa Bermeo, Eulalia Noemi

Epistemología de la matemática.
Cyhoeddwyd: (1979)

La composición de las fuerzas y el problema de los vectores

Adquisición de nociones básicas en el proceso de la lecto-escritura

Epistemología de las ciencias del hombre.
gan: Gréco, Pierre
Cyhoeddwyd: (1979)

Tendencias de la investigación en las ciencias sociales

Psicología, lógica y comunicación

Propuesta de aprendizaje para desarrollar las habilidades de pensamiento lógico matemático
gan: Escandón Bernal, Alexandra Catalina

Psicología del niño

Tendencias actuales en psicología de la educación
gan: López Román, Jesús

Recursos didácticos como medio para alcanzar un aprendizaje significativo en el área de matemáticas

Psicología de la educación para profesores

Los estadios en la psicología del niño

Norbert Elias y el problema del desarrollo humano

Docéncia em ética: ensinar autonomía ou heteronomia, Piaget?
gan: Correia, Wilson Frnacisco

Aplicación de estrategías metodológicas basadas en el estadio de operaciones concretas para la rsolución de problemas matemáticos

Aspectos psicosociales del aprendizaje
gan: Laino, Dora

Revista Universidad Pontificia Bolivariana

La Formación del símbolo en el niño: imitación, juego y sueño imagen y representación

Psicología: ideología y ciencia

Adquisición de nociones básicas en el proceso de la lecto-escritura
gan: Cambisaca Bermeo, Sonia Catalina, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

El pensamiento lógica matemático: destrezas cognitivas en el octavo año de educación básica
gan: Lliguaipuma Aguirre, Mónica del Carmen

Incidencia del prekinder en el desarrollo de nociones espaciales, estudio comparativo
gan: Abad Freire, Paola Andrea

Una Educación fundamentada en la teoría de Jean Piaget
gan: Riera C., Silvio
Cyhoeddwyd: (2014)

Jean Piaget y las etapas de desarrollo de la inteligencia
gan: Ordóñez S., Mónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Estudio comparativo de las teorías de desarrollo cognitivo de Piaget y Flavell en niños preescolares
gan: Saquicela Novillo, Claudia Elisa
Cyhoeddwyd: (2013)

Pensamiento formal y su relación con el rendimiento escolar numérico
gan: Panjón Guallpa, Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)