Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Brito V., Karina (coautora), Quintuña T., Rosa (coautora)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	Spanish
Hasła przedmiotowe:	Correspondencia Tesis en psicologia Aprendizaje

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Déficit de la percepción visual y su relación con el aprendizaje de la Lecto-Escritura
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Teorias explicativas de la motivación en el aprendizaje

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Propuesta de guía de recuperación de problemas de Lecto-Escritura para docentes

Aprendizaje activo en el jardín de infantes
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