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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TPS-321 |
| 005 |
20231215062613.0 |
| 008 |
003031|2002 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 245 |
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|a La familia y los centros de cuidado diario: su influencia en el desarrollo del lenguaje comprensivo
|c Lourdes Alvarado Q. y Marcela Mosquera V. Director Humberto Chacón Quizhpe
|h dact
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2002
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| 300 |
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|a 189 páginas:
|c 29,5 cm
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| 502 |
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|a Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Infantil
|b Universidad de Cuenca
|c filo
|d Chacón Quizhpe, Humberto, dir.
|e PSICOLOGIA
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| 650 |
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7 |
|a Familias
|9 107
|
| 650 |
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|a Tesis en psicologia
|9 1985
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| 700 |
1 |
|
|a Alvarado Quezada, Lourdes.
|9 129537
|
| 700 |
1 |
|
|a Mosquera Vásquez, Marcela
|e coautora
|9 129538
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c CUARTO PISO (SECCION TESIS)
|f Donación
|k lucia.mora
|l 1
|m Limitada
|p 20030317
|q 5.00
|t TPS-321
|y 48978
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g CUARTO PISO (SECCION TESIS)
|z 2003-30-31
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| 942 |
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|c TS
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| 999 |
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|c 76715
|d 76715
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