La evaluación en el campo de la física

La evaluación en el campo de la física

Mostrar otras versiones (1)

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Coronel Alvarado, Ruth Mariela, Andrade Ávila, Mariela Eulalia
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Materias:	Física Universidad de Cuenca Tesis en matematicas y fisica

Ejemplares similares

Física I: teoría y problemas
por: Defás Toledo, Vilma LorenaMora Oleas, Janeth Catalina

Física III. Teoría y Problemas

Física II. Teoría y problemas

Diseño de materiales para laboratorio de física
por: Pizzarro Pizzarro, José Francisco

Diseño de Materiales para laboratorio de Física

Prácticas de mediciones de laboratorio de Física
por: Avecillas Jara, Alberto Santiago

Aprendizaje de trabajo y energía con computadora
por: Padilla Padilla, Lourdes Ximena

La utilidad del laboratorio como aporte fundamental en la enseñanza/aprendizaje de la física en el bachillerato

Física nuclear recreativa
por: Durán Oleas, Washington Eduardo

Módulo de laboratorio de física I: estática para bachillerato en ciencias básicas
por: Gómez Romero, Rómulo Fernando

Gravitación universal con ayuda del computador
por: Carpio Guevara, Ana Lucia

Factores que inciden en el aprendizaje de la física

Retrospectiva biográfica de la física
por: Jácome Guzmán, Marco Vinicio

Conozcamos el campo magnético con ayuda del computador
por: Cabrera Guanuchi, Manuel Alejandro

Prácticas de laboratorio de física
por: Navarrete Urgilés, Jenny

Guía didáctica para laboratorio de Física del nivel medio

Solucionario didáctico en el aprendizaje de la cinemática de una partícula
por: Tituana Salinas, Angel Eudofilio

Diferencias en el proceso educativo actual y futuro, el T.A.A.G. como alternativa de solución
por: Cárdenas Salamea, Marcelo

Guía didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la física en el primer año de bachillerato común
por: Mogrovejo Hernández, Jorge Patricio

Problema de la enseñanza aprendizaje en la modalidad tradicionalista, aplicación del T.A.A.G. como propuesta de solución
por: Mayancela Jaigua, Juan Ignacio

El TAAG y los aprendizajes significativos de matemáticas para el noveno año de educación básica

Aplicación de un TAAG de matemáticas para el noveno año de educación básica
por: González Cordero, Franco

Desarrollo matemático de algunas ecuaciones diferenciales especiales y su aplicación en la física
por: Vimos Calle, Diana Beatriz

Texto de apoyo para el aprendizaje guiado de matemáticas, para primer curso de las especialidades de electrónica y aire acondicionado
por: Astudillo Arévalo, Patricio

El diccionario especializado de términos físico-matemáticos en el aprendizaje de la física
por: Malla Uyaguari, Juan Adrián

El Campo laboral de los egresados del departamento especializado

Programa analítico para décimo año de educación básica
por: Gómez Romero, Fernando

El mundo atractivo de la física: motivación introductoria de la Física
por: Aguilar Chalán, Olger Giovanni

Programa analítico de matemáticas para cuatro curso en la especialidad de matemáticas y física
por: Cajas González, Gloria

Prácticas de mediciones de labratorio de física: base teórica
por: Avecilla Jara, Alberto Santiago

Prácticas de mediciones de labratorio de física: base teórica
por: Avecilla Jara, Alberto Santiago

Prácticas de mediciones de labratorio de física: base teórica
por: Avecilla Jara, Alberto Santiago

Diseño de materiales para laboratorios de física

Diseño de materiales para laboratorio de física
por: López Vera, Gerardo

Cómo enseñar el sistema estadístico y probabilidad en el noveno año de educación básica
por: Peralta Orellana, José Francisco

Fisica: campo eléctrico, física de las ondas, calor y termodinámica.
por: Avecillas Jara, Alberto Santiago
Publicado: (2008)

Primer paso para mejorar la calidad de la educación
por: Chuquimarca Guamán, Manuel Jesús

Laboratorio de Física: campo eléctrico, física de las ondas, calor y termodinámica.
por: Avecillas Jara, Alberto Santiago
Publicado: (2008)

El Atomo
por: Guzñay Padilla, Sonia Janneth

El TAAG para la guía del aprendizaje significativo de matemática en el décimo grado de educación básica
por: Marín Cárdenas, Luis Ubaldo