Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Γλώσσα
EBSCO Discovery Service
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
La inmadurez psicomotriz y su...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Μόνιμος σύνδεσμος
La inmadurez psicomotriz y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς:
Parra Méndez, Magdalena
(coautora)
,
Ulloa Gómez, Jenny
(coautora)
Μορφή:
Thesis
Βιβλίο
Γλώσσα:
Spanish
Θέματα:
Lectura enseñanza
Tesis en psicologia
Aprendizaje
Τεκμήρια
Περιγραφή
Άλλες εκδόσεις (1)
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Παρόμοια τεκμήρια
La inmadurez psicomotriz y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
ανά: Parra Méndez, Magdalena, κ.ά.
Έκδοση: (2014)
Propuesta de guía de recuperación de problemas de Lecto-Escritura para docentes
Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
ανά: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico
Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura