Los Festivales de la lectura en la zona costanera del Cantón Cañar

Los Festivales de la lectura en la zona costanera del Cantón Cañar

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Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk:	Tacuri Collaguazo, María Cruz (coautora), Fernández F., Edgar Antonio (coautor), Sánchez Buñay, Luis Antonio (coautor)
Formatua:	Thesis Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Gaiak:	Lectura oral Tesis en educacion primaria

Antzeko izenburuak

Propuesta para mejorar la evaluación de la lectura en el 5§ año de educación básica

Actividades de estimulación visual para la lectura
nork: Pulla S. Dora

Los Festivales de la lectura en la zona costanera del Cantón Cañar
nork: Tacuri Collaguazo, María Cruz, et al.
Argitaratua: (2014)

Estrategías metodológicas para desarrollar la lectura recreativa de los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela Vicente Cabrera Vega de la comunidad El Tablón durante el año lectivo 2010-2011

Didáctica de la lectura creadora
nork: Lacau, María Hortensia. 1910-2006

La lectura como ciencia. Lectología /
Argitaratua: (2006)

Estrategías metodológicas para desarrollar la lectura crítica en los estudiantes de cuarto año de educación básica de la escuela Fray Gaspar de Carvajal

El Libro y la lectura en el proceso de occidentalización de México
nork: Ramírez Leyva, Elsa M.

Estudio cualitativo del mejoramiento de la comprensión de la lectura con el uso de gráficos organizacionales
nork: Youman, Martha

Propuesta psicopedagógica para estimular la lectura creativa
nork: Ulloa Peralta, Juan Carlos

Las prácticas lectoras, hoy, una estrategia para desarrollar la competencia crítica
nork: Verdugo Cárdenas, Jackeline

Propuesta del proceso metodológico para el desarrollo de la comprensión lectora para el sexto año de educación básica de la escuela Julio Matovelle de la ciudad de Cuenca

El Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María Peña

Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico

Análisis de lectura y escritos /
nork: Montañés, Carlos Andrés
Argitaratua: (2006)

Los procesos cognitivos de la lectura comprensiva y creativa

Desarrollo del pensamiento
nork: Sánchez Amestoy, Alfredo

El proceso de enseñanza de la lecto-escritura en el tercero de educación general básica

Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva

Bases neurológicas del lenguaje y sus etapas evolutivas en el niño menor de 6 años en relación con la lectoescritura

Cómo enseñar la lectura creativa: una propuesta basada en el método cognitivo- creativo
nork: Díaz Arancibia, Luis Alberto

La Repercusión de la migración en el aprendizaje de los escolares y su relación con los alumnos de la escuela Tadeo Torres

Lectura y procesos culturales el lenguaje en la construcción del ser humano
nork: Bojorque Pazmiño, Miriam Eliana

Lectura y crítica /
nork: Williams, Raymond L. 1921-1988
Argitaratua: (2013)

Prueba de comprensión lectora: manual /
Argitaratua: (2006)

Los organizadores gráficos
nork: Campoverde González, Rosario de Lourdes

Enseñanza de la educación sexual en el séptimo año de educación básica

Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura

Propuesta metodológica para enseñar la lectura y la escritura inicial, considerando las diferencias de madurez cognitiva
nork: Togra Barzallo, Alba Ximena

El gobierno estudiantil en la escuela

Kijane Kweza: um guerreiro muito capaz
nork: Pereira, Júlio César Medeiros da Silva

El Ciclo de aprendizaje una metodología potencializadora

Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
nork: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth

Los Rincones de trabajo en la escuela Ezequiel Cárdenas Espinoza

EDIL-1. Exploración de las dificultades individuales de lectura nivel 1: manual /
nork: González Portal, María Dolores
Argitaratua: (1992)

Antología y guía de lectura de cuentos fantásticos ecuatorianos
nork: Maldonado González, Flor María

Actividades de estimulación visual para la lectura
nork: Pulla S. Dora
Argitaratua: (2014)

La concienca fonológica como alternativa para el parendizaje de la lecto-escritura en los niños y niñas de 6 a 7 años

Estrategias metodológicas para el desarrollo de destrezas lectoras de los estudiantes del octavo año de educación básica del colegio Daniel Hermida

Estudio de la disgrafía y sus causas en los esscolares