Creación de un rincón de matemática en el septimo año de educación básica escuela Miguel Morocho, su incidencia en el aprendizaje enseñanza

Creación de un rincón de matemática en el septimo año de educación básica escuela Miguel Morocho, su incidencia en el aprendizaje enseñanza

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Bibliografske podrobnosti
Drugi avtorji:	Torre, Myriam (coautora), Vásquez, Janeth (coautora), Quizhpe, José (coautora)
Format:	Thesis Knjiga
Jezik:	Spanish
Teme:	Educacion rincon de trabajo Tesis en educacion primaria

Podobne knjige/članki

Creación de un rincón de matemática en el septimo año de educación básica escuela Miguel Morocho, su incidencia en el aprendizaje enseñanza
od: Torre, Myriam, et al.
Izdano: (2014)

Los Rincones de trabajo en la escuela Ezequiel Cárdenas Espinoza

Enseñanza de la educación sexual en el séptimo año de educación básica

Los Rincones de trabajo en la escuela Ezequiel Cárdenas Espinoza
od: Guillén Alvarado, Rosa Ivelia, et al.
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Bienestar e involucramiento de niños de básica elemental una mirada desde los rincones de aprendizaje
od: Zamora Rodríguez, Isabel Pastora
Izdano: (2023)

Rincón Estudiantil

Propuesta para la implementación del rincón de las emociones en primer año de educación general básica
od: Méndez Calle, Milton Javier, et al.
Izdano: (2017)

El Ciclo de aprendizaje una metodología potencializadora

La Repercusión de la migración en el aprendizaje de los escolares y su relación con los alumnos de la escuela Tadeo Torres

Propuesta para mejorar la evaluación de la lectura en el 5§ año de educación básica

Enseñanza de ecología en el patio de la escuela

La Desorganización familiar y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños

Rendimiento deficiente por falta de material didáctico en el área de matemática en los alumnos del quinto año de educación general básica de la escuela Leoncio Cordero Jaramillo

El gobierno estudiantil en la escuela

Los organizadores gráficos
od: Campoverde González, Rosario de Lourdes

Estrategias metodológicas para mejorar la disciplina, motivación y autoestima durante el proceso de construcción de los aprendizajes en niños de 5, 6 y 7mos. años de educación básica

Los Festivales de la lectura en la zona costanera del Cantón Cañar

Estudio del material didáctico de la metodología de rincones lúdicos en educación inicial
od: Guerrero Durán, María Elena, et al.
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Educación en valores básicos, para mejorar el comportamiento de los niños y niñas del segundo año de educación básica

Propuesta del proceso metodológico para el desarrollo de la comprensión lectora para el sexto año de educación básica de la escuela Julio Matovelle de la ciudad de Cuenca

Enseñanza de la educación sexual en el séptimo año de educación básica
od: Aguiar Aguiar, Pedro, et al.
Izdano: (2014)

Propuesta educativa para que los padres de familia o representantes de quinto año de E.G.B. de la escuela Francisco de Paúl Correa se involucren en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos o representados

Estudio de la disgrafía y sus causas en los esscolares

El Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María Peña

Propuesta metodológica para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del quinto año de educación general básica de escuela Remigio Romero León

Estrategias para la organización de la biblioteca infantil en la escuela fiscal mixta Manuela Cañizares

Estrategías metodológicas para desarrollar la lectura recreativa de los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela Vicente Cabrera Vega de la comunidad El Tablón durante el año lectivo 2010-2011

Estudio sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación sexual en los niños de séptimo de básica de la escuela Luis Roberto Bravo
od: Zhunio Inga, Mónica Cristina, et al.
Izdano: (2013)

Actividades de estimulación visual para la lectura
od: Pulla S. Dora

El cuento como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas

Innovación didáctica para la promoción de la participación activa responsable de los estudiantes del tercer año de educación básica de la unidad educativa Isabel Moscoso Dávila (período diciembre 2010 hasta febrero 2011)

Apresto en el segundo año de educación general básica

Diseño de estrategias basadas en el razonamiento lógico para la solución de problemas matemáticos

Estudio del material didáctico de la metodología de rincones lúdicos en educación inicial

Taller de formación, capacitación y orientación para padres de niños con necesidades educativas especiales

Práctica de valores en el cuarto año de educación general básica de la escuela Francisco Moscoso, para mejorar la convivencia en el aula

Segunda conferencia interamericana de Educación

Segunda conferencia interamericana de Educación

Mediación educativa en el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de preescolar, 4 a 5 años
od: Carreño Gavilanes, María del Pilar
Izdano: (2013)

Propuesta metodológica para prevenir la disgrafía utilizando la letra manuscrita