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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TEB-40 |
| 005 |
20230324063436.0 |
| 008 |
003120|2003 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 245 |
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|a Estrategias metodológicas para mejorar la disciplina, motivación y autoestima durante el proceso de construcción de los aprendizajes en niños de 5, 6 y 7mos. años de educación básica
|c Rosario Salamea Rubio, Cecilia Ochoa Corenel y Dolores Ochoa Méndez. Directora Jessica Castillo Nuñez
|h dact
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2003
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| 300 |
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|a 74 páginas:
|c 30 cm
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| 502 |
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|a Licenciada en Ciencias de la Educación. Educación Primaria
|b Universidad de Cuenca
|c filo
|d Castillo Nuñez, Jessica, dir.
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| 650 |
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|a Motivacion y autoestima
|9 130270
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| 650 |
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|a Tesis en educacion primaria
|9 129111
|
| 650 |
|
0 |
|a Aprendizaje
|9 2198
|
| 700 |
1 |
|
|a Salamea Rubio, Rosario
|9 130271
|
| 700 |
1 |
|
|a Ochoa Coronel, Cecilia
|e coautora
|9 130272
|
| 700 |
1 |
|
|a Ochoa Méndez, Dolores
|d coautora
|9 130273
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c CUARTO PISO (SECCION TESIS)
|f Donación
|k lucia.mora
|l 1
|m Limitada
|p 20031201
|q 5,00
|t TEB-40
|y 49973
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g CUARTO PISO (SECCION TESIS)
|z 2003-31-20
|
| 942 |
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|
|c TS
|
| 999 |
|
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|c 77035
|d 77035
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