Propuesta del proceso metodológico para el desarrollo de la comprensión lectora para el sexto año de educación básica de la escuela Julio Matovelle de la ciudad de Cuenca

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Calle G., Gladys (coautora), Espinoza páginas:, Lucía (coautora), Washima G., Julia (coautora)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	Spanish
Hasła przedmiotowe:	Lectura rápida Niños Tesis en educacion primaria

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