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| LEADER |
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| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
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| 006 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 040 |
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|b spa
|a UCuenca-cdrjbv
|c UCuenca
|e rda
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
|
|2 21
|a 371.3
|c 117296
|
| 100 |
1 |
|
|a Vázquez Andrade, Piedad.
|e autor
|9 4746
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Poder y saber en la dialéctica del entendimiento logrado y el entendimiento fallido /
|c Piedad Vazquez A., Carmen Loyola I. y Edgar Molina G.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición.
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| 264 |
|
1 |
|a Cuenca:
|b Universidad de Cuenca,
|c 1995.
|
| 300 |
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|
|a 148 páginas:
|c 22 cm
|
| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Cuadernos Universitarios,
|v no. 3
|
| 504 |
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|
|a incl. ref.
|
| 505 |
1 |
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|a Introducción -- Aproximación a las consideraciones que sobre el carácter de la ciencia y la metodología encontramos en J. Habermas y P. Freire -- Acción -- Argumentación -- Entendimiento -- Racionalidad -- Sentido y cultura -- Mundo de la vida -- Poder -- Aprendizaje -- Trabajo de ilustración -- Conclusiones -- Preferencias bibliográficas -- Bibliografía.
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 8402
|a Educación especial
|
| 651 |
|
|
|2 UCuenca-cdrjbv
|
| 700 |
1 |
|
|a Loyola Illescas, Carmela Marianita.
|9 14316
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Molina G., Edgar.
|9 14317
|e autor
|
| 852 |
|
|
|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
|m General
|p 19970414
|q 5000
|r 2
|t 46669
|y 25599
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 371.3 PRIMER PISO
|z 1997-70-41
|
| 852 |
|
|
|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 2
|m General
|p 20160318
|q 1.00
|r 2
|t si11901
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 371.3 ESTANTERIA CERRADA
|z 2016-60-31
|
| 942 |
|
|
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|0 1
|2 ddc
|r paola.amaya@ucuenca.edu.ec
|z ivan.verdugo@ucuenca.edu.ec
|
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|
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|c 7749
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|