Ver, imaginar, representar: una propuesta para la enseñanza de la expresión gráfica

Esta tesis reafirma el perfil del estudiante dibujante y por lo tanto su propio ser, se convierte en un proyecto visual para describir dibujando las escondidas formas del mundo y expresa con estética, verdad y sentido humano, sus utopías arquitectónicas. Hace una propuesta para la enseñanza de la ex...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luna C., Verónica
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Descripción
Sumario:Esta tesis reafirma el perfil del estudiante dibujante y por lo tanto su propio ser, se convierte en un proyecto visual para describir dibujando las escondidas formas del mundo y expresa con estética, verdad y sentido humano, sus utopías arquitectónicas. Hace una propuesta para la enseñanza de la expresión gráfica en la facultad de arquitectura
Descripción Física:393 páginas: ilu 30 cm
Bibliografía:incl. ref.