Validación de las estrategias de la metodología activa del CEC, Inti Raymi. Trabajo de sistematización de una experiencia educativa

Validación de las estrategias de la metodología activa del CEC, Inti Raymi. Trabajo de sistematización de una experiencia educativa

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Validación de las estrategias de la metodología activa del CEC, Inti Raymi. Trabajo de sistematización de una experiencia educativa
gan: Pacheco, Silvia
Cyhoeddwyd: (2014)

Fundamentos de la educación activa
gan: Uzcátegui García, Emilio. 1899-1986

Diseño e implementación de un sistema administrativo y financiero en el centro educativo Matriz Quingeo

La Llamada crisis de la escuela activa
gan: Uzcátegui García, Emilio. 1899-1986

Economía: economía agraria-estructura de la población activa

Clase metodológica instructiva: un enfoque para aprender en inclusión de género desde el arte actual para estudiantes de Básica Media
gan: Peñaherrera Alarcón, Krystle Nicole
Cyhoeddwyd: (2023)

La tendencia de la población económicamente activa en los períodos intercensales y su proceso de urbanización en el cantón Cuenca 1950-1990
gan: Dután Narváez, Manuel Leonidas
Cyhoeddwyd: (2014)

El Levantamiento indígena del inti raymi de 1990
gan: Moreno Yánez, Segundo E. 1939-

La enseñanza de la gramática en educación primaria: Análisis de experiencias docentes
gan: Ruano Barón, Andrea
Cyhoeddwyd: (2022)

ABP, una propuesta para la clase de matemáticas
gan: Rodríguez Tortosa, María J.
Cyhoeddwyd: (2019)

Manual del educador. Recursos y técnicas para la formación en el siglo XXI
gan: Serrat Antolí, Núria

Architectural Record

Estabilizador autoadaptable de redes eléctricas, para un amortiguamiento óptimo de las oscilaciones de potencia activa

Impulsando el “Tercer maestro”. Influencia de la dimensión espacial del aula en el rendimiento académico del alumnado y en la aplicación de metodologías activas
gan: Arriazu-Ramos, A. (Ainhoa), et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

¿Qué saben los maestros de la metodología Flipped Classroom y Youtube?. Estudio exploratorio en la provincia de Almería
gan: Pérez Navarrete, Juan Antonio
Cyhoeddwyd: (2020)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de destrezas, habilidades y capacidades de la comprensión lectora en niños del tercer año de educación básica
gan: Guzmán Bermeo, Mayra Cristina

La tendencia de la población económicamente activa en los períodos intercensales y su proceso de urbanización en el cantón Cuenca 1950-1990
gan: Dután Narváez, Manuel Leonidas

Aplicación de técnicas activas de participación para motivar el aprendizaje significativo de Ciencias Naturales. El agua un medio de vida en el noveno año de educación general
gan: Chuquimarca Chuchuca, Mélida Maribel, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Efectos de las pausas activas sobre la atención, el rendimiento académico y el nivel de actividad física en niños y adolescentes escolarizados
gan: Lucero Hurtado, Katherine Maricela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Propuesta para la creación del hostal Inti Raymi en la parroquia de Ingapirca
gan: Arroyo S., Talitha, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

El Inti Raymi como expresión cultural andina: caso de ingapirca provincia del Cañar
gan: Angüisaca Angüisaca, Wilson, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

El Inti Raymi como expresión cultural andina: caso de ingapirca provincia del Cañar

Fisioterapia activa y dolor inguinal en atletas: Una revisión bibliográfica
gan: López Benavente, Juan Francisco
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategias metodológicas para docentes de niños/as de segundo año de básica con dificultades de aprendizaje

Las metodologías activas una alternativa viable para la enseñanza de la filosofía en el BGU
gan: Cardoso Paucar, Freddy Segundo
Cyhoeddwyd: (2022)

Diseño de encuestas y muestreo en la encuesta de población activa
gan: Simón Carmona, Yolanda
Cyhoeddwyd: (2015)

Metodología cooperativa vs metodología expositiva-participativa
gan: Carbajo Rodríguez, Ana
Cyhoeddwyd: (2018)

Comparación de metodologías activas en el aula de educación primaria
gan: Mariñas Berenguer, Pablo
Cyhoeddwyd: (2022)

Gamificación como metodología para fomentar la motivación en los alumnos de Educación Primaria
gan: Navarro Castellanos, María Teresa
Cyhoeddwyd: (2021)

Educación permanente en salud. Una experiencia sistematización del Programa de Educación Permanente
gan: González M. Max

Instrumentos y manifestaciones musicales en el Inti Raymi, 2016, en la parroquia Quilloac, cantón Cañar
gan: Yanza Barrera, Andrés Gabriel
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta didáctica activa para la enseñanza de productos notables
gan: Álvarez Alvarracín, Christian Fabián
Cyhoeddwyd: (2021)

Efectos de la variación del nivel de luz y lluvia en el microclima de parcelas experimentales cultivadas con Kikuyo (Pennisetum clandestinum) y Rye grass (Lolium multiflorum) en el cantón Guachapala de la provincia del Azuay
gan: Aucapiña Chaca, Marco Antonio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Aplicación del Modelo Educativo Flipped Classroom en la Asignatura de Lenguaje Musical I
gan: Orellana Jadán, Tanya Cecilia
Cyhoeddwyd: (2016)

Fuerzas y Energía: una propuesta de aprendizaje activo para el Bachillerato en Ciencias
gan: Rodas Velasco, Jonnathan Israel
Cyhoeddwyd: (2024)

Metodología estatistica

Elaboración de una propuesta didáctica musical para la enseñanza lúdica en infantes del primer nivel inicial de la etapa pre-escolar
gan: Aguilar Martínez, Sebastián Israel
Cyhoeddwyd: (2022)

Physical education in bilingual projects 2nd cycle
gan: Ortiz Calvo, Antonio

El Empleo agrícola