Mecanismos para mejorar la lectura fonológica y comprensiva de las estudiantes de Octavo año de Educación Básica del Colegio Manuela Garaicoa de Calderón

Bibliographic Details
Other Authors: Campoverde C., Ana María, Chacho S., María Teresa (coautora), Ulloa C., Eulalia (coautora)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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001 TLE-130
005 20230308193441.0
008 004000|2004 ||||||||r|||||||||||spa||
040 |b spa 
041 1 |a spa 
245 |a Mecanismos para mejorar la lectura fonológica y comprensiva de las estudiantes de Octavo año de Educación Básica del Colegio Manuela Garaicoa de Calderón  |c Ana María Campoverde C., María Teresa Chacho S. y Eulalia Ulloa C. dir. José Zhunio  |h imp 
264 |a Cuenca  |b Universidad de Cuenca  |c 2004 
300 |a 46 páginas:  |c 30 cm 
502 |a Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad de Lengua y Literatura  |b Universidad de Cuenca  |c filo  |d Zhunio, José, dir. 
504 |a incl. ref. 
650 1 0 |a Lectura táctil  |9 11281 
650 1 0 |a Lectura hipertextual  |9 211899 
650 1 |a Colegio manuela garaicoa de calderon  |9 133461 
650 |a Tesis en lengua y literatura  |9 598 
700 1 |a Campoverde C., Ana María  |9 142088 
700 1 |a Chacho S., María Teresa  |e coautora  |9 142089 
700 1 |a Ulloa C., Eulalia  |e coautora  |9 142090 
852 |a UC-CDJBV  |c CUARTO PISO (SECCION TESIS)  |f Donación  |k sergio.cajamarca  |l 1  |m Limitada  |p 20040000  |q 1,00  |t TLE-130  |b 1  |d CDRC  |e CDRC  |g  CUARTO PISO (SECCION TESIS)  |z 2004-40-00 
942 |c TS 
999 |c 83109  |d 83109