Escuela inclusiva y la invención de otros modos de sentir, pensar y hacer,

Escuela inclusiva y la invención de otros modos de sentir, pensar y hacer,

Opis bibliograficzny
1. autor:	Martinelli, María Alejandra
Kolejni autorzy:	Belgich, Horacio (compilador)
Format:	Artykuł
Język:	Spanish
Hasła przedmiotowe:	Escuela inclusiva Formación docente

Podobne zapisy

Desarrollo de escuelas inclusivas ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
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Proyecto de capacitación docente para la educación inclusiva Escuela Cedfi 2009-2010
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Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
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Hacia el futuro de la formación docente en educación superior. Estudio comparativo y prospectivo

Hacia una didáctica de la formación docente: criterios y estrategias para que los cambios lleguen al aula
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Desarrollo profesional docente: ¿cómo se aprende a enseñar?

Transformación de la formación docente: desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías
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Revista Iberoamericana de Educación

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo /
Wydane: (2019)

Práctica inclusivas: experiencias, proyectos y redes
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Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje, una propuesta desde la acción. La colobaración entre logopedas, psicopedagogos, profesores y padres
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Wydane: (2004)