Propuesta de apoyo y orientación en estratégias de animación lectora para padres o tutores de niños/as de segundo año de educación básica

En esta investigación se presentan estrategias de animación lectora fundamentadas teóricamente y organizadas dentro de un programa validado, para padres o tutores de niños de segundo año de educación básica, desde una perspectiva lúdica y constructivista, en la que se pretende concretar algunos con...

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書誌詳細

第一著者:	Barrera Orellana, Esperanza Maribel
フォーマット:	学位論文 図書
言語:	Spanish
主題:	Estrategias de animacion lectora Lectura táctil Lectura Reforma curricular Tesis en psicologia
オンライン･アクセス:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps474.pdf