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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TPS-455 |
| 005 |
20230308194124.0 |
| 008 |
000000|2006 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 245 |
1 |
1 |
|a Mejoramiento de relaciones interpersonales en escolares desde la psicología cognitiva
|c Julia Cumandá García Cordero y Wilma Fabiola Trelles Zambrano. Directora María del Lourdes Pacheco
|h cd
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2006
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| 300 |
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|a CD
|c 18 cm
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| 502 |
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|a Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional
|b Universidad de Cuenca
|c filo
|d Pacheco Salazar, María de Lourdes, dir.
|e PSICOLOGIA
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Los trastornos emocionales y conductuales en los niños provocan perturbaciones para él y los que le rodean; esto obstaculiza sus relaciones interpersonales, cuyas dificultades pueden evidenciarse en comportamientos variados como inhibición, hipersensibilidad, retraimiento, ansiedad de separación, temor, excesiva dependencia, aislamiento, celos, envidia, hostilidad hacia hermanos, rebeldía hostil manifiesta o encubierta, berrinches, robos, entre otros. La Psicología Cognitiva con sus técnicas lúdicas y el uso del títere como elemento principal de terapia, posibilita un tratamiento exitoso de estos trastornos, debido a plasticidad y flexibilidad de la personalidad en formación del niño; mejorando la convivencia social y su calidad de vida
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| 650 |
1 |
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|a Trastornos emocionales
|9 90111
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Narcosicoterapia
|9 82928
|
| 650 |
1 |
|
|a Garcia alina proyecto
|9 148335
|
| 650 |
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|a Tesis en psicologia
|9 1985
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| 700 |
1 |
|
|a García Cordero, Julia Cumandá
|e coautor
|9 241760
|
| 700 |
1 |
|
|a Trelles Zambrano, Wilma Fabiola
|e coautor
|9 241761
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Donación
|k guillermina.martinez
|l 1
|m Limitada
|p 00000000
|q 1,00
|t TPS-455
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps455.pdf
|z 0000-00-00
|
| 856 |
|
|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps455.pdf
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| 942 |
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|
|c TS
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| 999 |
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|c 85057
|d 85057
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