Mejoramiento de relaciones interpersonales en escolares desde la psicología cognitiva
Los trastornos emocionales y conductuales en los niños provocan perturbaciones para él y los que le rodean; esto obstaculiza sus relaciones interpersonales, cuyas dificultades pueden evidenciarse en comportamientos variados como inhibición, hipersensibilidad, retraimiento, ansiedad de separación, te...
| Outros autores: | , |
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| Formato: | Thesis Libro |
| Idioma: | Spanish |
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| Acceso en liña: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps455.pdf |