La E.G.B. y el desarrollo de destrezas y habiliaddes de la lecto-escritura en el segundo año, en las escuelas públicas de la Ciudad de cuenca

La E.G.B. y el desarrollo de destrezas y habiliaddes de la lecto-escritura en el segundo año, en las escuelas públicas de la Ciudad de cuenca

El desarrollo de destrezas y habilidades de la Lecto-Escritura a través de los modelos Conductistas, Cognitivistas, y Constructivista del Aprendizaje, deberá impartirse como una Pedagogía Conceptual dentro del Área de Lenguaje y Comunicación desarrollando las destrezas de hablar, escuchar, leer y es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Jiménez Jiménez, Mónica Alexandra (coautor), Ochoa Rodas, Eva Lucía (coautor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Desarrollo del aprendizaje
Pedagogia conceptual
Aprendizaje lectoescritura
Modelos educativos
Destrezas educativas
Tesis en psicologia
Acceso en línea:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps461.pdf

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