Propuesta de guía de recuperación de problemas de Lecto-Escritura para docentes

Propuesta de guía de recuperación de problemas de Lecto-Escritura para docentes

Diğer sürümleri göster (1)

Nuestro trabajo investigativo titulado PROPUESTA DE GUIA DE RECUPERACIÓN DE LECTO-ESCRITURA PARA DOCENTES, esta encaminado a facilitar el diagnostico y recuperación de niños con dificultades del aprendizaje, así como a disminuir dichas dificultades, para lo cual partimos de definiciones y conceptos...

Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar:	Patiño Patiño, zoila (coautor), Punín, María Manuela (coautor)
Materyal Türü:	Tez Kitap
Dil:	Spanish
Konular:	Lectura enseñanza Dificultades aprendizaje Proceso de aprendizaje Tesis en psicologia
Online Erişim:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps451.pdf

Benzer Materyaller

Propuesta de guía de recuperación de problemas de Lecto-Escritura para docentes
Yazar:: Patiño Patiño, zoila, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

La inmadurez psicomotriz y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

Lectura y memorización rápida
Yazar:: Forero, María Teresa

Problemas de aprendizaje en la lecto-escritura

El Desarrollo de la atención en el proceso de aprendizaje

Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico

Aprendizaje, Lectura y memorización
Yazar:: Villalba, María

Aprendizaje, educación y desarrollo
Yazar:: Silvestre Oramas, Margarita

La escritura indígena andina
Yazar:: Ibarra Grasso, Dick Edgar

Problemas de aprendizaje en la lecto-escritura
Yazar:: Parra M., Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Formas de la memoria Tradición oral y escolarización
Yazar:: Sánchez Parga, José Jesús

La inmadurez psicomotriz y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
Yazar:: Parra Méndez, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura
Yazar:: Carrión C., Lyda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Lectura y memorización /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Dificultades en la lectura y el la escritura: análisis de sus causas y recursos para su corrección
Yazar:: Tavella, Nicolás

Un proceso de aprendizaje: experiencias de cooperación para el desarrollo en la Universidad Politécnica de Valencia

Enseñando a leer
Yazar:: Milicic Muller, Neva

Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura

Habilidades de lectura en niños con síndrome de Irlen
Yazar:: Tacuri Reino, Rene David, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
Yazar:: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth

Expresión y comunicación 2.0
Yazar:: Villalba, María

El aprendizaje de la lectura y escritura en el primer grado del nivel primario: métodos didácticos y técnicas de enseñanza utilizadas

Validación del método Irlen en escolares de 6 a 8 años, con trastornos de lectura
Yazar:: Bernal, Marcelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Introducción a las dificultades del aprendizaje

Relación entre educación y neurociencia en el proceso de aprendizaje
Yazar:: Bustamente, Jorge

Nivel de conocimientos psicopedagógicos que tiene el maestro sobre el período preparatorio, su aplicación durante el mismo y su repercusión en el aprendizaje de la lecto-escritura
Yazar:: Alvarez G., Zandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Como dominar la lengua
Yazar:: Villalba, María

Déficit de orientación espacio temporal y su incidencia en el aprendizaje de la lecto escritura

Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
Yazar:: Brito V., Karina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Una estrategia para la enseñanza de la lecto-escritura del Castellano, como segunda lengua en el octavo año de la unidad Educativa Intercultural Bilingüe SISID del cantón Cañar

La Enseñanza de lectura. El método no-oral de Chicago
Yazar:: Jiménez Hernández, Adolfo

El papel de la geografía en la educación ambiental
Yazar:: Larriva González, Guadalupe

Técnicas de la motivación infantil en la educación: talleres para padres y maestros
Yazar:: Thoumi, Samira

Técnicas de la motivación infantil en la educación: 2 a 12 años
Yazar:: Thoumi, Samira

Diversidad y educación inclusiva: Enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa
Yazar:: Cardona Moltó, María Cristina

Incidencia del aprestamiento en el desarrollo de la lecto-escritura en los niños de segundo de básica

Estudiar con éxito: la técnica y la metodología del estudio, memoria y concentración /
Yazar:: Coello Astudillo, Elder
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)

Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

Disgrafía como dificultad de aprendizaje de escritura en escolares de educación general básica
Yazar:: Criollo Moscoso, Diana Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Mentes diferentes, aprendizajes diferentes: un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño
Yazar:: Levine, Mel