Solucionario didáctico en el aprendizaje de dinámica de una partícula: impulso y momentum

La tesis da a conocer los aspectos generales del mismo, sus herramientas pedagógicas, explica el porqué es un solucionario didáctico y la importancia del auto aprendizaje. Expone la parte teórica de la forma más detallada y clara posible con la utilización de gráficos explicativos (gráficos con todo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paucar Zhagñay, Mayra Elizabeth
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tmf97.pdf