Solucionario didáctico en el aprendizaje de dinámica de una partícula: impulso y momentum

La tesis da a conocer los aspectos generales del mismo, sus herramientas pedagógicas, explica el porqué es un solucionario didáctico y la importancia del auto aprendizaje. Expone la parte teórica de la forma más detallada y clara posible con la utilización de gráficos explicativos (gráficos con todo...

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書誌詳細
第一著者: Paucar Zhagñay, Mayra Elizabeth
フォーマット: 学位論文 図書
言語:Spanish
主題:
オンライン・アクセス:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tmf97.pdf