Cultura campesina y desarrollo del párvulo

Cultura campesina y desarrollo del párvulo

Taispeáin leaganacha eile (1)

Estudia las prácticas infantiles de apoyo a las familias campesinas, como pauta cultural andina y su incidencia en el desarrollo de los párvulos campesinos de la comunidad de Llazhaytán Bajo

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Cárdenas Espinoza, Monserrath de los Dolores
Formáid:	Tráchtas LEABHAR
Teanga:	Spanish
Ábhair:	Cultura andina Cultura campesina Comunidad llazhaytan Tesis de maestria en educacion parvularia
Rochtain ar líne:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tm489.pdf

Míreanna comhchosúla

Cultura campesina y desarrollo del párvulo
de réir: Cárdenas Espinoza, Monserrath de los Dolores
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Referentes culturales del mundo andino, mestizo y occidental
de réir: Almeida, Napoleón

Sonrisas del Ande
de réir: Rosales Alvarado, Efraín

Derechos humanos y socialización de párvulos, el caso de los centros de desarrollo infantil de los mercados de la ciudad de Cuenca
de réir: Ortiz Ochoa, William

Propuesta educativa sobre inteligencia emocional para maestros parvularios
de réir: Ramírez Maldonado, Kyra Victoria

Hábitos de crianza urbanos
de réir: Delgado Granda, Ana Liliana

Estudio psicológico diferencial y evolutivo de los pueblos primitivos del Ecuador

Pueblos Indígenas y educación /
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

Cultura andina y represión: procesos y visitas de idolatrías y hechicerías Cajatambo, siglo XVII /
de réir: Duviols, Pierre
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)

El Inti Raymi como expresión cultural andina: caso de ingapirca provincia del Cañar

Causas de la deserción del primer año de educación básica en la provincia del Azuay durante el período 2000-2005
de réir: Parra Pérez, Jaime Absalón

Realizando el futuro

Juego y arte en el primer año de educación básica
de réir: Pulla Baculima, Dolores del Carmen

Intencionalidad docente para el desarrollo del pensamiento creativo en los párvulos de nivel Inicial
de réir: Rojas Muñoz, Aida Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Derechos humanos y socialización de párvulos, el caso de los centros de desarrollo infantil de los mercados de la ciudad de Cuenca
de réir: Ortiz Ochoa, William
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Impacto del cirrículo operativo del Ori en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 4 años: caso parroquia Ricaurte
de réir: Román Ávila, José Vicente

El juego en la expresión creativa de niños y niñas menores de seis años
de réir: Pesántez Palacios, María Dolores

Ciudades de los Andes: visión histórica y contemporánea
de réir: Kingman Garcés, Eduardo. 1913-1997

Estudio crítico del currículo de primero de educación general básica
de réir: Lojano López, Edgar Patricio

Currículum preescolar y desarrollo integral
de réir: Pulla Baculima, Nelly Fabiola

Perfil del docente parvulario
de réir: Torres Tapia, María Patricia

El Microcurrículo del primer año de educación básica, basados en los proyectos de aula
de réir: Narváez, Miriam

Problemas de aprendizaje y familia
de réir: Vélez Calvo, Ximena Monserrath

El Inti Raymi como expresión cultural andina: caso de ingapirca provincia del Cañar
de réir: Angüisaca Angüisaca, Wilson, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Propuesta educativa sobre inteligencia emocional para maestros parvularios
de réir: Ramírez Maldonado, Kyra Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El juego y el arte como lineamientos metodológicos privilegiados por el referente curricular, en el proceso educativo de los preescolares de la ciudad de Cuenca
de réir: Pozo Aguilar, Ximena Catalina
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Los sistemas de pensamiento Musical Nativos: Culturas Andina, Afroecuatoriana y Oriental del Ecuador
de réir: Pontón Yépez, Julián Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La escuela en la comunidad campesina
de réir: Ansión, Juan

Diversidad e inclusión en la educación parvularia, en el caso Liceo Internacional Cuenca
de réir: Izquierdo Molina, Anita Catalina

Maitacmi purishca ñan: El camino recorrido: evaluación del trabajo realizado en el proyecto /
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

El juego y el arte como lineamientos metodológicos privilegiados por el referente curricular, en el proceso educativo de los preescolares de la ciudad de Cuenca
de réir: Pozo Aguilar, Ximena Catalina

Propuesta audiovisual: estudio de la chakana – orígenes y tradiciones de la cultura Cañari”
de réir: Rodríguez León, Mariana de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Problemas de aprendizaje y familia
de réir: Vélez Calvo, Ximena Monserrath
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El paraíso de los pájaros parlantes: la imagen del otro en la cultura andina
de réir: Gisbert, Teresa

Mujer campesina, niños y educación
de réir: Pérez, Soledad

Análisis y evaluación de la organización campesina-artesanal y el papel de las ONG´s: estudio comparativo en el torno a la comunidad de Cachiguzo desde 1993 hasta la actualidad
de réir: Falconí Abad, María Monserrath, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Juego y arte en el primer año de educación básica
de réir: Pulla Baculima, Dolores del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El juego en la expresión creativa de niños y niñas menores de seis años
de réir: Pesántez Palacios, María Dolores
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Formas de resistencia de la cultura andina en las comunidades de Azuay y Cañar: avances de investigación

Propuesta de desarrollo sustentable para las comunidades campesinas de la microcuenca de la quebrada de Chiquilcay, cantón Gualaceo
de réir: Bermeo Molina, Enma Raquel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)