Mediaciones y lecturas compartidas: los criterios de selección de textos literarios en el aula

Mediaciones y lecturas compartidas: los criterios de selección de textos literarios en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Actis, Beatriz
Outros autores:	Boggino, Norberto (compilador)
Formato:	Artigo
Idioma:	Spanish
Subjects:	Educacion en valores Seleccion de textos literarios

Títulos similares

Convivir, aprender y enseñar en el aula

Los nuevos escenarios de construcción del conocimiento
por: Bixio, Cecilia

Desarrollo humano y reinvención de la escuela
por: Cajiao, Francisco

Educar los valores
por: Gispert, Carlos

Educar los valores
por: Gispert, Carlos

Son educables los valores humanos
por: Guerra N. Elio

Violencia en la escuela: prevención para crecer en valores

Valores y disvalores como probables factores determinantes de la conducta del adolescente peruano en Lima Metropolitana (prueba experimental)
por: Cáceres Sánchez, María Leticia

Educación en valores, religiosidad y derechos humanos

Educación en valores como sustento del plan de vida de los adolescentes

Ilustración de textos literarios
por: García García, Juana Fernanda
Publicado: (2014)

El análisis del discurso pedagógico en los textos de educación general básica, área de lengua y literatura tercero a séptimo año
por: Guzhñay Matute, Wilson Patricio, et al.
Publicado: (2013)

Propuesta de evaluación del desarrollo comportamental, basándose en la educación y práctica de valores de los alumnos del colegio Antonio Avila
por: Maldonado Bustos, Aida

La Educación en valores en la reforma curricular

Educación en valores básicos, para mejorar el comportamiento de los niños y niñas del segundo año de educación básica

Valores para vivir un programa educativo: manual para educadores I

Desarrollo moral y educación afectiva: V Jornada de reflexión ético-teológica

Educación en valores como sustento del plan de vida de los adolescentes

Ilustración de textos literarios
por: García García, Juana Fernanda

Aprender con responsabilidad

Espíritu de la educación europea
por: Spranger, Eduardo

Psicología educativa contemporánea

Nueva Era. Revista Pedagógica y de Cultura Nacional
por: Larrea, Julio C.

Historicidad y actualidad del texto literario
por: Cárdenas Reyes, María Cristina

Gramática y comprensión de texto
por: Maturana, Silvia Inés

El comentario de textos: una guía práctica
por: Ramoneda, Arturo

Selección, análisis y comentario de textos literarios para sexto curso

Didáctica básica de la educación infantil conocer y comprender a los más pequeños
por: Gervilla Castillo, Angeles María

Implicaciones de un programa de educación dual en el aprendizaje del inglés como segundo idioma
por: Garrido Comer de Noble, Priscilla

La educación en valores como eje transversal

Textos literarios y contextos escolares. La escuela en la literatura y la literatura en la escuela
por: Lomas, Carlos

Autoconcepto y autoestima: guía del profesor
por: Vallés Arándiga, Antonio

Autoconcepto y autoestima
por: Vallés Arándiga, Antonio

Orientación y metodología para la educación a distancia
por: Rubio Gómez, María José

Autonomía, orden escolar y prevención para la igualdad y la libertad,
por: Belgich, Horacio Esteban

Manual de la educación

Teoría del lenguaje literario /
por: Pozuelo Yvancos, José María. 1952-
Publicado: (1994)

En Equipo con su hijo el método Bowdoin: una guía práctica llena de consejos para que los padres participen activamente en la educación de sus hijos y favorezcan su éxito en la escuela
por: Bowdoin, Ruth

Replanteamiento de los valores culturales de la educación intercultural bilingue en Saraguro
por: Guamán, Angel Polivio

Didáctica de la literatura:elaboración de manual de actividades que fomenten la creatividad literaria en los niños de educación básica general
por: Martínez Romero, José Eduardo
Publicado: (2013)