Adaptación curricular para el bienestar y el involucramiento: Una alternativa para desarrollar destrezas

El modelo educativo de la Educación Experiencial, ampliamente difundido y trabajado en escuelas europeas, ha sido adaptado a nuestra realidad cuencana a través del proyecto PROMEBAZ. Hemos tomado el modelo para este trabajo de tesis observando en una escuela fiscal, mixta y matutina los indicadores...

詳細記述

書誌詳細
その他の著者: Astudillo Ávila, Gladys Marlene, Machado Arévalo, María Gabriela (coautora)
フォーマット: 学位論文 図書
言語:Spanish
主題:
オンライン・アクセス:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps471.pdf