Estudio propositivo de la motivación como un factor psicológico que influye en el aprendizaje

La presente tesis trata sobre la influencia de la motivación en el aprendizaje de los niños, la misma aborda temas relacionados con la motivación y el aprendizaje. Para constatar la relación entre estos dos factores, se realizaron observaciones en la escuela Manuela Cañizares en los terceros años...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Garzón Abad, Alicia (coautora), Molina Ramón, Lorena Marielisa
Format: Praca dyplomowa Książka
Język:Spanish
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps472.pdf