Qué hacemos cuando hacemos: reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar,

Qué hacemos cuando hacemos: reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar,

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Sagües, Ana R.
Další autoři:	Belgich, Horacio (compilador)
Médium:	Článek
Jazyk:	Spanish
Témata:	Práctica docente Formación docente Integración escolar

Podobné jednotky

Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar /

Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
Autor: Mansione, Isabel

Fortalecer la profesión docente: un desafío crucial
Autor: López Rupérez, Francisco

Quiero que mi escuela tenga flores, SIPROFE, formación docente
Autor: Narváez, Patricio

Saber docente y práctica cotidiana: un estudio etnográfico
Autor: Salgueiro Caldeira, Ana María

La formación docente: complejidad y ausencias /
Vydáno: (2009)

La Profesión docente en la era de la informática y la lucha contra la pobreza
Autor: Torres, Rosa María

Formación docente con maestros: un lugar posible /
Autor: Pipkin Embón, Mabel
Vydáno: (1997)

Integración escolar de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales

Formación de docentes:
Autor: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Vydáno: (2004)

Guía para la formación de nuevos docentes /
Autor: Luchetti, Elena
Vydáno: (2010)

Desarrollo profesional docente: ¿cómo se aprende a enseñar?

La formación del maestro
Autor: Beggs, Walter K.

El oficio de enseñar: condiciones y contextos
Autor: Litwin, Edith

Transformación de la formación docente: desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías
Autor: Pruzzo de Di Pego, Vilma

Hacia el futuro de la formación docente en educación superior. Estudio comparativo y prospectivo

Teacher identity discourses. Negotiating personal and professional spaces
Autor: Alsup, Janet

Hacia una didáctica de la formación docente: criterios y estrategias para que los cambios lleguen al aula
Autor: Perlo, Claudia

Integración escolar de niños con síndrome de down en la escuela inclusiva

Aprender a enseñar
Autor: Blanco, Antonio

Tomar parte: una manera de ser /
Autor: Donoso, J. I. autor
Vydáno: (1998)

Soluciones pedagógicas para la integración escolar y permanencia: proyecto de integración y lineamiento para la adaptación curricular /
Autor: Narvarte, Mariana E.
Vydáno: (2008)

La preparación académica de los docentes y el rendimiento escolar de los estudiantes de la Escuela Isabel Moscoso Dávila

Alfabetización académica: una propuesta para la formación de docentes universitarios

Convivir en la diversidad: una propuesta de integración social desde la escuela /
Autor: Gil del Pino, María del Carmen
Vydáno: (2008)

Niños en integración escolar: hacia una lógica democrática de los procesos de inclusión
Autor: Belgich, Horacio

Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar

Formación docente en lectura y escritura. Recorridos didácticos /
Autor: Lerner, Delia
Vydáno: (2009)

Formación docente y educación basada en competencias
Autor: Díaz Barriga, FridaRigo, Marco Antonio

Escuela inclusiva y la invención de otros modos de sentir, pensar y hacer,
Autor: Martinelli, María Alejandra

Revista Iberoamericana de Educación

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo /
Vydáno: (2019)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

Módulo de diseño curricular: programa de profesionalización de profesores de ciclo básico, sin título docente, del área rural /
Vydáno: (1997)

La biografía escolar, su influencia en la práctica docente
Autor: Guartán Soria, Blanca Susana, a další
Vydáno: (2018)

Transitar la formación pedagógica

Encuentro Internacional de materiales educativos y práctica pedagógica (27 al 29 de junio de 2000: Lima)

El desafío de educar hoy: hacia un paradigma pedagógico personalista
Autor: Petty, Miguel