El Mapa conceptual como estrategia para la promoción de aprendizaje lógicos no mecanizados

El Mapa conceptual como estrategia para la promoción de aprendizaje lógicos no mecanizados

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El presente trabajo consiste en la aplicación del Mapa Conceptual como estrategia para la promoción de aprendizajes lógicos no mecanizados en la asignatura de ciencias naturales en el séptimo año de educación básica paralelo A de la Escuela fiscal vespertina Julio Abad Chica, ubicada en la zona urba...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Altres autors:	Jara Bueno, Ana Beatriz, Morocho Barzallo, Nancy Lucía (coautora)
Format:	Thesis Llibre
Idioma:	Spanish
Matèries:	Mapa conceptual Plan de unidad didactica Tesis en psicologia
Accés en línia:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps484.pdf

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