Adaptaciones curriculares para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en niños con Coeficiente Intelectual Limítrofe
En la Teoría Constructivista el niño/a va construyendo significados. Desde 1997 en nuestro país se está desarrollando un proceso de Reforma Curricular con el propósito de mejorar la enseñanza- aprendizaje utilizando instrumentos curriculares, elementos que viabilizan la aplicación de paradigmas tend...
Príomhchruthaitheoir: | Tacuri, Lucia |
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Formáid: | Tráchtas LEABHAR |
Teanga: | Spanish |
Ábhair: | |
Rochtain ar líne: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps485.pdf |
Míreanna comhchosúla
Míreanna comhchosúla
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Adaptaciones curriculares para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en niños con Coeficiente Intelectual Limítrofe
de réir: Tacuri, Lucia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014) -
Prevalencia de anemia, asociada a coeficiente intelectual en escolares de 6 a 12 años de la ciudad de Cuenca, 2007
de réir: Carreño R., Vicente - Discapacidad intelectual
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Adaptaciones curriculares como estrategias para la inclusión de adolescentes con discapacidad intelectual
de réir: Sinchi Uchupaille, Jacqueline Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2013) -
Discapacidad Intelectual: concepto, evaluación e intervención psicológica /
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)