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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TPS-546 |
| 005 |
20231215062619.0 |
| 008 |
008100|2008 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Figueroa Crespo, María Isabel
|9 152273
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| 245 |
1 |
1 |
|a Violencia intrafamiliar y su repercusión en la conducta agresiva del niño
|c María Isabel Figueroa Crespo. Directora María Augusta Vega
|h cd
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 2008
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| 300 |
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|a CD
|b ilu
|c 18 cm
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| 502 |
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|a Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional
|b Universidad de Cuenca
|c filo
|d Vega, María Augusta, dir.
|e PSICOLOGIA
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a La familia estudiada desde la teoría sistémica la enfoca como un todo diferente a la suma de las individualidades de sus miembros, cuya dinámica se basa en mecanismos propios; ésta constituida por una red de relaciones, respondiendo a las necesidades de la supervivencia humana. El grupo familiar tienen la función de contener a sus integrantes, protegerlos de las presiones exteriores y controlar el flujo de información que entra y sale en sus relaciones con el entorno, cumpliendo tanto la función protectora como reguladora, con el fin de conservar a los miembros unidos y al sistema estable, un cambio en uno de ellos afecta a los demás y al grupo total, en una cadena circular de influencia. Al presentarse un problema en la familia y la incapacidad de resolverlos de una manera adecuada, se convierte en un conflicto, mientras más se acrecienta se tornará en violencia, siendo sus principales víctimas tanto niños, como la madre tomando como base central para esta investigación a la familia nuclear. Albert Bandura, explica que esta conducta violenta se aprende en el hogar observando e imitando la conducta agresiva de los padres, familiares, amigos e incluso personajes, ejerciendo este aprendizaje una gran influencia negativa, especialmente en los niños dado que su experiencia es menor y su capacidad de juicio critico aun no se ha formado completamente, los niños pequeños responden a este tipo de aprendizaje de una forma violenta hacia los demás.
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| 650 |
1 |
7 |
|a Familias
|9 107
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| 650 |
1 |
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|a Agresividad
|9 32088
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| 650 |
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|a Tesis en psicologia
|9 1985
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| 650 |
1 |
0 |
|a Violencia
|9 2107
|
| 650 |
1 |
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|9 52189
|a Violencia intrafamiliar
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Donación
|k margarita.gutierrez
|l 1
|m Limitada
|p 20081007
|q 1,00
|t TPS-546
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps546.pdf
|z 2008-81-00
|
| 856 |
|
|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps546.pdf
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| 942 |
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|
|c TS
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| 999 |
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|c 86260
|d 86260
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