Lineamientos conceptuales y metodológicos para reforzar la atención en niños de 4 a 5 años
En la actualidad en las aulas de clase se detectan cada vez más niños que tienen dificultades en enfocar y mantener su atención, los docentes, a pesar de que algunos autores determinan que en la edad preescolar es demasiado pronto como para detectar un trastorno de déficit de atención pensamos que e...
| Prif Awdur: | Paredes Durán, Daniela |
|---|---|
| Fformat: | Traethawd Ymchwil Llyfr |
| Iaith: | Spanish |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tps533.pdf |
Eitemau Tebyg
-
Lineamientos conceptuales y metodológicos para reforzar la atención en niños de 4 a 5 años
gan: Paredes Durán, Daniela
Cyhoeddwyd: (2014) -
El juego dirigido como metodología para la estimulación de la lógica matemática en niños y niñas de 4 a 6 años
gan: Saldaña Salcedo, Isabel Cristina -
Juego musical y aprendizaje: estimula el desarrollo y la creatividad. Musicoterapia preventiva
gan: Zorrillo Pallavicino, Alix - Investigar con mapas conceptuales: procesos metodológicos
- El desarrollo narrativo en niños: una propuesta práctica para la evaluación y la intervención en niños con trastorno del lenguaje