Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • The Use of integrated-tasks to...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th Course at national Chordeleg Secondary school

The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th Course at national Chordeleg Secondary school

Pokaż inne wersje (1)
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Rodríguez, Elida (coautor), Gómez, Sixto (coautor)
Format: Praca dyplomowa Książka
Język:Spanish
English
Hasła przedmiotowe:
Causes of poor performance
Lack of motivation
Teaching material
Tesis en lengua y literatura inglesa
Dostęp online:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tli217.pdf
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Inne wersje (1)
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tli217.pdf

Podobne zapisy

  • Reading activities as a didactic resource for teaching english to fourth graders at La Esperanza elementary school
  • The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th course at national Chordeleg secondary school
    od: Rodríguez, Elida, i wsp.
    Wydane: (2014)
  • Canoe polo Athletes’ Anthropometric, Physical, Nutritional, and Functional Characteristics and Performance in a Rowing Task: Cross-Sectional Study
    od: Marques-Sule, Elena, i wsp.
    Wydane: (2022)
  • Speaking activities with enhance communication in the 5th year of Manuel J. Calle high school
    od: Romero Pineda, Myriam
  • The Adoption of variation theory in the clasroom: effect on students algebraicachievement and motivation to learn
    od: Ahmad Tarmizi, Rohani, i wsp.
    Wydane: (2017)

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania