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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TM4-210 |
| 005 |
20230308194641.0 |
| 008 |
000000|2000 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Campuzano Polo, Carlos Iván
|9 153868
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| 245 |
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|a Identidad nacional en los adolescentes Cuencanos
|c Iván Campuzano Polo. Directora Catalina Mendoza Eskola
|h cd
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| 264 |
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|a Cuenca
|c 20009
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| 300 |
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|a CD
|c 18 cm
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| 502 |
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|a Magíster en Estudios Latinoamericanos
|b Universidad de Cuenca
|c filo
|d Mendoza Eskola, Catalina, dir.
|e MAESTRIA en Estudios Latinoamericanos Mención en Pensamiento
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a El presente estudio analiza la percepción de adolescentes cuencanos sobre el significado de nación e identidad nacional. A través de instrumentos investigativos, examina las múltiples miradas de adolescentes cuencanos (más de quinientos), sobre identidad nacional, en cuanto prácticas y valores, aceptados como propios o aquellos interiorizados en el comportamiento social cotidiano. Se recoge la apreciación y representaciones respecto a fuentes, modelos y discursos sobre temas como la familia, grupo de pares, o medios de comunicación, y se analizan algunos rasgos del proceso de globalización, que estarían modificando y enriqueciendo con nuevos elementos la concepción tradicional de nación. Desde una panorámica política, social, económica y cultural del Ecuador de 2008, también el estudio recepta la percepción sobre inequidades, y la formulación de propuestas de transformación que, desde la visión de los adolescentes, requiere el país
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| 650 |
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|a Identidad nacional
|9 39701
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| 650 |
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|a Adolescente
|9 3824
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| 650 |
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|a Simbolos civicos
|9 153869
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| 650 |
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|a Tesis de maestria en estudios latinoamericanos
|9 153870
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Donación
|k sergio.cajamarca
|l 1
|m Limitada
|p 00000000
|t TM4-210
|b 1
|d CDRC
|e CDRC
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tm4210.pdf
|z 0000-00-00
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| 856 |
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|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tm4210.pdf
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| 942 |
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|c TS
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| 999 |
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|c 86744
|d 86744
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