Investigación del síndrome de Down

Investigación del síndrome de Down

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Escandón N., Eliana
Μορφή:	Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:	Spanish
Θέματα:	Sindrome de down Genética

Παρόμοια τεκμήρια

Investigación del síndrome de Down
ανά: Escandón N., Eliana
Έκδοση: (2016)

Manifestaciones bucales en pacientes con síndrome de Down del Instituto Adinea

Integración escolar de niños con síndrome de down en la escuela inclusiva

La enfermedad periodontal asociada al paciente con Síndrome de Down

Cribado del síndrome de Down en los embarazos múltiples
ανά: Matías, AlexandraMontenegro, NunoBlickstein Isaac

Actitudes y conductas de los padres de ADINEA frente a un hijo con síndrome de Down
ανά: León Astudillo, María Pierina

Familias, discapacidad, síndrome de Down, experiencias, sentimientos a partir de la noticia
ανά: Almeida Delgado, Carlos Alberto

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
ανά: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth

La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
ανά: Castellary López, Macarena
Έκδοση: (2021)

Intervención en el lenguaje, habla y comunicación en pacientes con síndrome de down
ανά: Navascués-Domínguez, N. (Natalia), κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Embarazos múltiples

Revista Médica Hospital José Carrasco Arteaga

Nivel de depresión en progenitores de niños con síndrome de Down en Adinea, Cuenca 2017
ανά: Arcos Bravo, Jenny Elizabeth, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Estudio comparativo de las actitudes de los padres y madres en la educación sexual de las personas con síndrome de down
ανά: Rivas Bejarano, Elena Mª
Έκδοση: (2019)

Nivel de dependencia en niños con Síndrome de DOWN, centros CEDIN DOWN y ADINEA
ανά: Delgado Llivisaca, Karla Cecibel, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Terapia ocupacional en síndrome de Down
ανά: Cáceres Lucero, Martha Patricia, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

La lectura y las personas con síndrome de Down
ανά: San-Martín-Olleta, C. (Cristina)
Έκδοση: (2015)

Deporte y síndrome de Down
ανά: Quero Alcaraz, Antonio
Έκδοση: (2014)

Actitudes y conductas de los padres de ADINEA frente a un hijo con síndrome de Down
ανά: León Astudillo, María Pierina
Έκδοση: (2014)

Turner syndrome associated with Down syndrome: about a case
ανά: Llamos Paneque, Arianne, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Desarrollando el lenguaje metafórico en el sindrome de Down
ανά: Vergara García, Yván
Έκδοση: (2019)

Ocio y tiempo libre en personas con síndrome de Down
ανά: Ramos Sánchez, Raquel
Έκδοση: (2015)

Habilidades cognitivas, conducta y potencial de aprendizaje en preescolares con síndrome Down
ανά: Calero García, Mª Dolores, κ.ά.
Έκδοση: (2012)

Evaluación del grado de sobrecarga en los padres cuidadores de niños y niñas con síndrome de Down de los centros Adinea y Cedin Down. Cuenca 2021
ανά: Morocho Sánchez, Alexandra Marisol, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

El ocio en las personas con síndrome de Down
ανά: Zamora Maraver, Antonio
Έκδοση: (2015)

La actitud de los padres de niños/as con síndrome de Dow frente al proceso de inclusión educativa. El caso del instituto fiscal de educación de Azogues
ανά: Jimbo Naspud, Paola Cristina

Strategies used in EFL classrooms with young down syndrome people
ανά: Merchán Ortiz, Silvia Tatiana, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Manifestaciones bucales en pacientes con sídrome de Down del Instituto ADINEA
ανά: Montero O., Lena, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Discriminación de las funciones que definen las emociones con personas con Síndrome de Down
ανά: Amador Castro, Mª del Carmen
Έκδοση: (2012)

Percepción de los padres de niños con síndrome de Down de 5 a 11 años respecto a las prácticas sobreprotectoras y las dimensiones de la autonomía de la Unidad Educativa Especial ADINEA en la ciudad de Cuenca durante el periodo marzo – agosto 2022
ανά: Gutiérrez Guamarrigra, Karla Mariela, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Estructura familiar del niño con síndrome de down
ανά: Parra Méndez, Magdalena de Jesús
Έκδοση: (2016)

Teaching a second language to students with down syndrome
ανά: Buestán Alama, Ivania Selene, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

La creatividad en el alumnado con Síndrome de Down en educación infantil
ανά: Silvente Gahete, Almudena
Έκδοση: (2015)

Reconocimiento y expresión emocional en síndrome de down: comparación de dos propuestas de entrenamiento
ανά: Abdeselam Abdelbi, Chaida
Έκδοση: (2018)

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
ανά: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Έκδοση: (2013)

Guía didáctica para la implementación de la clase de música en el Centro Huiracocha Tutiven dirigido para niños con síndrome de Down de edades mentales entre 2 a 4 años
ανά: Miranda Cruz, Abigail Daniela
Έκδοση: (2023)

Familias, discapacidad, síndrome de Down, experiencias, sentimientos a partir de la noticia
ανά: Almeida Delgado, Carlos Alberto
Έκδοση: (2013)

Evaluación de los dominios funcionales de los niños y niñas de la Unidad Educativa Especial ADINEA y Cedin Down a través de la escala pedicat. Cuenca 2019-2020
ανά: Calle Cuesta, Carolina Monserrath, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Resultado de la estimulación del lenguaje en los niños con síndrome de DOWN que reciben atención en ADINEA. 1987-1988
ανά: Alvear, Mónica, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

La Integración escolar: dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza
ανά: Cuomo, Nicola