Investigación del síndrome de Down

Investigación del síndrome de Down

Show other versions (1)

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Escandón N., Eliana
פורמט:	Thesis ספר
שפה:	Spanish
נושאים:	Sindrome de down Genética

פריטים דומים

Investigación del síndrome de Down
מאת: Escandón N., Eliana
יצא לאור: (2016)

Manifestaciones bucales en pacientes con síndrome de Down del Instituto Adinea

Integración escolar de niños con síndrome de down en la escuela inclusiva

La enfermedad periodontal asociada al paciente con Síndrome de Down

Cribado del síndrome de Down en los embarazos múltiples
מאת: Matías, AlexandraMontenegro, NunoBlickstein Isaac

Actitudes y conductas de los padres de ADINEA frente a un hijo con síndrome de Down
מאת: León Astudillo, María Pierina

Familias, discapacidad, síndrome de Down, experiencias, sentimientos a partir de la noticia
מאת: Almeida Delgado, Carlos Alberto

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
מאת: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth

La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
מאת: Castellary López, Macarena
יצא לאור: (2021)

Intervención en el lenguaje, habla y comunicación en pacientes con síndrome de down
מאת: Navascués-Domínguez, N. (Natalia), et al.
יצא לאור: (2023)

Embarazos múltiples

Revista Médica Hospital José Carrasco Arteaga

Nivel de depresión en progenitores de niños con síndrome de Down en Adinea, Cuenca 2017
מאת: Arcos Bravo, Jenny Elizabeth, et al.
יצא לאור: (2017)

Estudio comparativo de las actitudes de los padres y madres en la educación sexual de las personas con síndrome de down
מאת: Rivas Bejarano, Elena Mª
יצא לאור: (2019)

Nivel de dependencia en niños con Síndrome de DOWN, centros CEDIN DOWN y ADINEA
מאת: Delgado Llivisaca, Karla Cecibel, et al.
יצא לאור: (2018)

Terapia ocupacional en síndrome de Down
מאת: Cáceres Lucero, Martha Patricia, et al.
יצא לאור: (2014)

La lectura y las personas con síndrome de Down
מאת: San-Martín-Olleta, C. (Cristina)
יצא לאור: (2015)

Deporte y síndrome de Down
מאת: Quero Alcaraz, Antonio
יצא לאור: (2014)

Actitudes y conductas de los padres de ADINEA frente a un hijo con síndrome de Down
מאת: León Astudillo, María Pierina
יצא לאור: (2014)

Turner syndrome associated with Down syndrome: about a case
מאת: Llamos Paneque, Arianne, et al.
יצא לאור: (2023)

Desarrollando el lenguaje metafórico en el sindrome de Down
מאת: Vergara García, Yván
יצא לאור: (2019)

Ocio y tiempo libre en personas con síndrome de Down
מאת: Ramos Sánchez, Raquel
יצא לאור: (2015)

Habilidades cognitivas, conducta y potencial de aprendizaje en preescolares con síndrome Down
מאת: Calero García, Mª Dolores, et al.
יצא לאור: (2012)

Evaluación del grado de sobrecarga en los padres cuidadores de niños y niñas con síndrome de Down de los centros Adinea y Cedin Down. Cuenca 2021
מאת: Morocho Sánchez, Alexandra Marisol, et al.
יצא לאור: (2022)

El ocio en las personas con síndrome de Down
מאת: Zamora Maraver, Antonio
יצא לאור: (2015)

La actitud de los padres de niños/as con síndrome de Dow frente al proceso de inclusión educativa. El caso del instituto fiscal de educación de Azogues
מאת: Jimbo Naspud, Paola Cristina

Strategies used in EFL classrooms with young down syndrome people
מאת: Merchán Ortiz, Silvia Tatiana, et al.
יצא לאור: (2021)

Manifestaciones bucales en pacientes con sídrome de Down del Instituto ADINEA
מאת: Montero O., Lena, et al.
יצא לאור: (2018)

Discriminación de las funciones que definen las emociones con personas con Síndrome de Down
מאת: Amador Castro, Mª del Carmen
יצא לאור: (2012)

Percepción de los padres de niños con síndrome de Down de 5 a 11 años respecto a las prácticas sobreprotectoras y las dimensiones de la autonomía de la Unidad Educativa Especial ADINEA en la ciudad de Cuenca durante el periodo marzo – agosto 2022
מאת: Gutiérrez Guamarrigra, Karla Mariela, et al.
יצא לאור: (2023)

Estructura familiar del niño con síndrome de down
מאת: Parra Méndez, Magdalena de Jesús
יצא לאור: (2016)

Teaching a second language to students with down syndrome
מאת: Buestán Alama, Ivania Selene, et al.
יצא לאור: (2022)

La creatividad en el alumnado con Síndrome de Down en educación infantil
מאת: Silvente Gahete, Almudena
יצא לאור: (2015)

Reconocimiento y expresión emocional en síndrome de down: comparación de dos propuestas de entrenamiento
מאת: Abdeselam Abdelbi, Chaida
יצא לאור: (2018)

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
מאת: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
יצא לאור: (2013)

Guía didáctica para la implementación de la clase de música en el Centro Huiracocha Tutiven dirigido para niños con síndrome de Down de edades mentales entre 2 a 4 años
מאת: Miranda Cruz, Abigail Daniela
יצא לאור: (2023)

Familias, discapacidad, síndrome de Down, experiencias, sentimientos a partir de la noticia
מאת: Almeida Delgado, Carlos Alberto
יצא לאור: (2013)

Evaluación de los dominios funcionales de los niños y niñas de la Unidad Educativa Especial ADINEA y Cedin Down a través de la escala pedicat. Cuenca 2019-2020
מאת: Calle Cuesta, Carolina Monserrath, et al.
יצא לאור: (2020)

Resultado de la estimulación del lenguaje en los niños con síndrome de DOWN que reciben atención en ADINEA. 1987-1988
מאת: Alvear, Mónica, et al.
יצא לאור: (2014)

La Integración escolar: dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza
מאת: Cuomo, Nicola