| Summary: | Se realiza un estudio de una forma directa el desarrollo psicomotor de 60 niños estudiados de 13 a 35 meses. Y el cuidado, atención y estimulación que reciben estos niños en sus hogares y en los centros de cuidado diario del Ministerio de Bienestar Social. Se realizó una evaluación inicial, para determinar el desarrollo psicomotríz de los niños y a partir de los resultados obtenidos elaborar y aplicar el programa de estimulación temprana. Se desarrolló el programa de estimulación temprana para niños de 13 a 35 meses en las áreas de motricidad fina, motricidad gruesa, lenguaje, cognición, social y autoayuda acorde a sus necesidades. Se desarrolló y aplicó la planificación diaria en base a objetivos, actividades, recursos y evaluación diaria. Luego de aplicar el programa de estimulación temprana a todos los niños, se realizó una evaluación final notándose cambios favorables, excepto en 3 niños por asistencia irregular. Para complementar dicho programa se realizó encuestas a los padres de familia y a las personas responsables del cuidado de los niños en los centros, y en base a los resultados se dictó charlas y se elaboró un folleto de actividades, para favorecer el trabajo con niños de 13 a 35 meses.au
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