Propuesta educativa para el uso adecuado de letrinas, San Vicente y Bellavista, Sayausi 1997

El presente trabajo constituye una memoria del proceso eduativo de intervención en las comunidades de San Vicente y Bellavista, Sayausí, cantón Cuenca, con el propósito de modificar sus comportamientos en el uso de letrinas para prevenir enfermedades gastrointestinales. Para el conocimento de la rea...

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Bibliographic Details
Other Authors: Abril Idrovo, Geovanny René, Auquilla Fárez, José Joaquín, Durán Mendieta, Ezquías Moisés, Tenorio Vélez, Gabriel Estuardo, Achig Balarezo, David Ricardo
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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001 MED-1052
005 20230308195332.0
008 998041|1997 ||||||||r|||||||||||spa||
040 |b spa 
041 a |a Español 
245 |a Propuesta educativa para el uso adecuado de letrinas, San Vicente y Bellavista, Sayausi 1997  |c Geovanny Rene Abril Idrovo, David Ricardo Achig Balarezo, José Joaquín Auquilla Faréz, Esequías Moisés Durán Mendieta, Gabriel Estuardo Tenorio Vélez.. Director Jaime Rodrigo Morales Sanmartín  |h dact 
264 |a Cuenca  |c 1997 
300 |a 90 páginas:  |b tab  |c 29.5 cm 
502 |a Doctor en Medicina y Cirugía  |b Universidad de Cuenca  |c med  |d Morales Sanmartín, Jaime Rodrigo, dir.  |e 59 
504 |a incl. ref. 
520 3 |a El presente trabajo constituye una memoria del proceso eduativo de intervención en las comunidades de San Vicente y Bellavista, Sayausí, cantón Cuenca, con el propósito de modificar sus comportamientos en el uso de letrinas para prevenir enfermedades gastrointestinales. Para el conocimento de la realidad recurrimos al diagnóstico participativo de salud comunitaria con la finalidad de que los pobladores analicen sus problemas y se comprometan a ser parte de la solución. Complementariamente aplicamos encuestas que valoraron concéptos, actitudes y prácticas [CAPs], antes y luego de la intervención. La intervención consitió en un programa educativo indentificado con los lineamientos de educación popular para la salud; empleando técnicas como: diálogo, taller, videoforo y exposiciones magistrales. Luego de la intervención se valoraron nuevamente los CAPs, observándose un cambio significativo en conceptos y actitudes y, en menor escala, en las prácticas. Los resultados nos demuestran que este tipo de propuestas educativas, junto con una visión participativa del trabajo, permiten un mejoramiento de los CAPs. Consideramos que es importante reforzar lo conseguido mediante la programación de actividades futuras en donde es imperativa la participación de un equipo permanente de salud interinstitucional junto a la comunidad. 
650 |a Baños publicos  |9 160251 
650 |a Cuenca-Ecuador  |9 1055 
650 |a Educacion para la salud  |9 589 
650 |a Parroquias urbanas  |9 160252 
650 0 |a Salud pública  |9 108 
700 1 |a Abril Idrovo, Geovanny René.  |9 160253 
700 1 |a Auquilla Fárez, José Joaquín.  |9 160254 
700 1 |a Durán Mendieta, Ezquías Moisés  |9 160255 
700 1 |a Tenorio Vélez, Gabriel Estuardo  |9 160256 
700 1 |a Achig Balarezo, David Ricardo.  |9 4661 
852 |a UC-SALUD  |c ESTANTERIA CERRADA  |f Donación  |k margoth.maza  |l 1  |m Limitada  |p 19980413  |q S/. 10.000  |t MED-1052  |v med  |w MEDICINA  |y 25626  |b 1  |d CDRS  |e CDRS  |g  ESTANTERIA CERRADA  |z 1998-80-41 
942 |c TS 
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