| Summary: | El estudio se realizó en la comunidad de Challuabamba, perteneciente a la parroquia de Nulti. Se emprendió en esta investigación que a pesar de que varios sectores rurales tienen programas de letrinización, pero no ha existido proyectos educativos sobre el uso y mantenimiento de las letrinas, por lo que la base de nuestra investigación en primer plano fue la búsqueda de los conceptos actitudes y prácticas del uso y mantenimiento de la letrina, para luego con un programa de educación a la comunidad mejorar y aclarar algunos conceptos, actitudes y practicas mal llevadas por parte de la comunidad, esta educación principalmente esta basada en la participación comunitaria. Luego de haber realizado el proyecto educativo se midió nuevamente los conocimientos a cerca de este tema en la comunidad, dando como resultado la mejoría de sus conocimientos además de esto el pueblo de Challuabamba, empezó a darse en cuenta que no solo se debe esperar que gente de afuera tenga que venir a organizarlos, sino que ellos mismos pueden resolver sus problemas con la participación de todos sus miembros.
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