Estudio descriptivo para establecer la relación entre el afecto y el desarrolo psicomotriz desde la perspectiva de la estimulación temprana en niños de 4 años de edad del Centro Intantil
En este estudio se determinó el tipo de carencia afectiva, el nivel de logro del desarrollo psicomotriz, el tiempo que comparte los niños con los papás, religiosas, los tipos de estímulos afectivos que reciben los niños. Dentro de ésta se desarrolló entrevistas estructuradas a los padres y niños del...
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| 格式: | Thesis 图书 |
| 语言: | Spanish |
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| 总结: | En este estudio se determinó el tipo de carencia afectiva, el nivel de logro del desarrollo psicomotriz, el tiempo que comparte los niños con los papás, religiosas, los tipos de estímulos afectivos que reciben los niños. Dentro de ésta se desarrolló entrevistas estructuradas a los padres y niños del centro educativo "Mundo de Juguete" e igual forma a los niños y religiosas del orfanato "Tadeo Torres", poniendo énfasis en la entrega de estímulos afectivos. Se evaluó el desarrollos psicomotriz con la finalidad de obtener los logros obtenidos en los intems establecer la relación de la carencia afectiva en cada área del mismo para determinar cuál es la más afectada. Se aplicó el Test del CAT en los niños del orfanato Tadeo Torres como en el centro educativo Mundo de Juguete para medir cuál es el grupo que presenta mayor carencia afectiva, y determinado su influencia directa sobre alguna área en especial. Mediante la observación directa encontramos algunas conductas más notorias de los niños carentes de afecto. Como resultado final obtuvimos que en una incidencia muy alta de niños con carencias afectivas sus desarrollo psicomotriz se ve directamente afectado; comprobando así la validéz de nuestro objetivo principal |
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| 实物描述: | 138 páginas: ilu 21x31 cm |
| 参考书目: | incl. ref. |