| Summary: | Estudio apalicado a 61 niños de 4 a 5 años que asisten a Centro de Desarrollo Infantil Fiscal María Luisa Aguilar y al Centro de Desarrollo Infantil Particular Lilipud,período 2005-2006, con el objetivo de conocer el grado de las inteligencias múltiples, creatividad y autoestima en niños y niñas. El esutdio es separado para niñas y niños, y de igual manera fiscal y particular. Se aplicó Test Gardner para valorar la inteligencia, y el autoestima se valoró mediante el test Gloria Marsellach Umbert, y finalmente para la creatividad se utilizó el test Escala para medir la expresión plástica clasificada en creatividad alta, media y baja. Otro factor es la familia funcional y disfuncional. Resultados: el estado nutricional influyesobre la inteligencia intrapersonal de los niños que fueron evaluados, y esto se comprueba con los datos obtenidos. En cuanto a las demás inteligencias, autoestima y creatividad no se encuentra una relación significativa entre los factores, familiar, personal, nutricional, socioeconómicos y educativa. Se indica que en los dos centros de desarrollo infantil tienen las mismas posibilidades de aprendizaje
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