|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
MED-1489 |
| 005 |
20230308195607.0 |
| 008 |
007101|2007 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
|
|
|b spa
|
| 041 |
0 |
|
|a Español
|
| 245 |
|
|
|a Evaluación interna de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca 2005-2006. Función Gestión, referentes de calidad, característica 1,2 y 3
|c Diana María Molina Araujo, Paola Catalina Quintuña Delgado, Javier Gustavo Reibán Abril, Cristian Gustavo Rodriguez Coello. Directores Hernán Hermida Córdova, Elvira del Carmen Palacios Espinoza
|h dact
|
| 264 |
|
|
|a Cuenca
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 125 páginas:
|b tab
|c 30 cm
|
| 502 |
|
|
|a Médico
|b Universidad de Cuenca
|c med
|d Hermida Córdova, Hernán, dir.
|e 59
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 520 |
3 |
|
|a Tipo de estudio: Descriptivo transversal. Fuentes de información: entrevistas a autoridades, estudiantes, trabajadores y docentes de la institución. Instrumento de evaluación: elaborado a nivel nacional por AFEME, bajo los lineamientos del CONEA. Universo y muestra: representados por la Escuela de Medicina. Resultados: los referentes históricos principales y estado actual del desarrollo de la Escuela de Medicina de la Universidad de Cuenca obtuvo una calificación de 80,95equivalente a muy buena en la valoración cualitativa del CONEA demostrando una fortaleza. La Misión con propósitos claros y trascendentes, declarados públicamente y concretados en procesos académicos, administrativos y de vinculación social, obtuvo una calificación de 72,61; equivalente a buena según el CONEA, representando una fortaleza. La Universidad planifica, operativiza y evalúa el desarrollo institucional utilizando métodos modernos; su calificación fue de 81,99equivalente a muy buena, representando una fortaleza.Conclusión: En la Escuela de Medicina se planifica, operativiza y evalúa el desarrollo institucional cumpliendo al máximo con la visión y misión planteadas claramente. Además, posee referentes históricos y estado actual del desarrollo respectivamente documentados, llegando a convertirse en una fortaleza de la institución
|
| 650 |
|
|
|a Evaluacion institucional
|9 143472
|
| 650 |
|
|
|a Evaluacion interna
|9 48482
|
| 650 |
|
|
|a Funcion gestion
|9 161946
|
| 650 |
|
|
|a Calidad
|9 73
|
| 650 |
|
|
|a Acreditacion
|9 83950
|
| 650 |
|
|
|a Escuela de medicina
|9 91518
|
| 650 |
|
|
|a Cuenca-Ecuador
|9 1055
|
| 700 |
1 |
|
|a Molina Araujo, Diana María
|9 162499
|
| 700 |
1 |
|
|a Quintuña Delgado, Paola Catalina
|9 162500
|
| 700 |
1 |
|
|a Reibán Abril, Javier Mauricio
|9 162501
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez Coello, Cristian Gustavo
|9 162502
|
| 852 |
|
|
|a UC-SALUD
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Donación
|k teresa.torres
|l 1
|m Limitada
|p 20071010
|q 5.00
|t MED-1489
|v med
|w MEDICINA
|y 024
|b 1
|d CDRS
|e CDRS
|g ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/zsi429.pdf
|z 2007-71-01
|
| 856 |
|
|
|a http://cdjbv.ucuenca.edu.ec/images/portada1.jpg
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/zsi429.pdf
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 999 |
|
|
|c 89508
|d 89508
|