Efectos de un modelo educativo sobre salud oral en niños según los siguientes indicadores: pH salival, Indices de higiene oral, Placa bacteriana, Sangrado gingival y Caries dental

El propósito de este estudio fue determinar el efecto de un modelo educativo aplicado en los niños de la Unidad Educativa Comunitaria San Roque de la ciudad de Cuenca utilizando los siguientes indicadores: pH salival, índices de higiene oral simplificada (IHOS), placa bacteriana, sangrado gingival,...

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Bibliographic Details
Other Authors: Barahona Ochoa, Piedad del Rocío, Cevallos Pesántez, María Inés, Córdova Palacios, Jesenia Leonor, Delgado alvarado, Diego Augusto
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/doisi538.pdf

MARC

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040 |b spa 
041 1 |a spa 
082 0 |a ODON 
245 1 1 |a Efectos de un modelo educativo sobre salud oral en niños según los siguientes indicadores: pH salival, Indices de higiene oral, Placa bacteriana, Sangrado gingival y Caries dental  |c Piedad del Rocío Barahona Ochoa, María Inés Cevallos Pesántez, Jesenia Leonor Córdova Palacios y Diego Augusto Delgado alvarado; Janeth Judith Parra Coronel directora  |h imp 
264 |a Cuenca  |c 2005 
300 |a CD-ROM 12 cm; 98 páginas:   |b ilu  |c 22x30 cm 
502 |a Doctor en Odontología  |b Universidad de Cuenca  |d Parra Coronel, Janeth Judith 
504 |a incl. ref. 
520 3 |a El propósito de este estudio fue determinar el efecto de un modelo educativo aplicado en los niños de la Unidad Educativa Comunitaria San Roque de la ciudad de Cuenca utilizando los siguientes indicadores: pH salival, índices de higiene oral simplificada (IHOS), placa bacteriana, sangrado gingival, e índice de caries dental. Es un estudio experimental abierto para medir el efecto de un modelo educativo sobre la salud bucal en 69 niños escolares de edades comprendidas en 6 a 12 años, de los cuales 35 niños fueron el grupo intervenido y 34 niños el grupo de control. El estudio tuvo una duración de 10 meses, a partir del mes de febrero del 2004 a diciembre del 2004. El fundamento principal del modelo educativo es la educación y la enseñanza de hábitos de higiene oral, con la participación de los maestros, padres de familia y estudiantes de Odontología. Al inicio del estudio a todos los niños se les realizó un diagnóstico extrabucal e intrabucal, y un diagnóstico de los hábitos de higiene y salud bucal. 
650 1 |a Salud oral  |9 89229 
650 1 |a Higiene oral  |9 89926 
650 1 |a Placa bacteriana  |9 162574 
650 1 |a Sangrado gingival  |9 162694 
650 1 |a Caries dental  |9 3809 
650 1 |a Odontopediatria  |9 89313 
700 1 |a Barahona Ochoa, Piedad del Rocío.  |9 162695 
700 1 |a Cevallos Pesántez, María Inés  |9 162696 
700 1 |a Córdova Palacios, Jesenia Leonor  |9 162697 
700 1 |a Delgado alvarado, Diego Augusto  |9 162698 
852 |a UC-SALUD  |c ESTANTERIA CERRADA  |f Donación  |k luis.contrerase  |l 1  |m Limitada  |p 20070214  |t 050  |v odo  |w Odontología  |b 1  |d CDRS  |e CDRS  |g ODON ESTANTERIA CERRADA  |u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/doisi538.pdf  |z 2007-70-21 
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942 |c TS 
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